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文档简介

鲁滨孙漂流记,笛福,指导教师：贾燕,图画想象,一个人 一座孤岛 28年的生存,学 习 目 标,1、结合文本理解“梗概”的含义，掌握阅读长篇小说从阅读故事梗概入手的方法。 2、快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括主要内容。 3、关注人物命运，体会鲁滨孙（ ）的精神，激发自己对生活的小小思考。,“梗概”就是用简练的语言把主要内容写下来。,梗概+精彩片段,一个人 一座孤岛 28年的生存,何以能？,一个人，一座孤岛，28年生存，何以能？,住 用木头和船帆搭建了一个简易的帐篷 细心、考虑问题周全 吃 打猎、捕鱼、蓄养山羊、种粮食 勤劳、聪明 孤独 救“星期五” 善良、勇敢 安全 插树桩、分羊群、想办法对付 勇敢、能干 聪明、居安思危 ,谷粒、饼干、麦子、面包 （食物） 铅皮、斧子、猎枪、弹药、木板三四个罗盘、桅杆、木板、纸、笔、墨水（工具）,物质,精神,圣经、猫、狗、“星期五” 鲁滨孙活下去的信念、积极乐观、机智勇敢,冒险小说的生存问题？,探究,鲁滨孙在荒岛生存的物质基础与精神信念是什么关系？,鲁滨孙是怎样一个人？,是一个（不屈服命运）的人，他（面对命运弃他于孤岛，能及时调整心态，努力改变不幸的命运）； 一个（ ）的人，他（ ）； 一个（ ）的人，他（ ）； 一个（ ）的人，他（ ）； ,我也来写一写。,一本男孩子必读的书,1、阅读同类小说，模仿课文，写小说的梗

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