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文档简介

1、,幸福拍手歌,10 幸福是什么,人教版小学语文四年级上册,执教：韩戈强,自学提示： 1、自由出声读课文，读通课文，读准字音。 2、画出文中的生字词。 3、想一想：课文是按什么顺序写的？讲了一个什么故事？,认读下列词语： 彼此 铁锹 树杈 泡沫 砌成 清澈 填满 诧异 耕地 谦虚 有益 善良 强健有力 勤勤恳恳,qiao,1、课文按（ ）顺序写的。 2、课文讲了一个什么样的故事？,时间,事情发展,想一想：,十年前，三个牧童挖了口井供其他人喝水，智慧姑娘引导他们追寻什么幸福？十年后他们通过自己的经历领悟了幸福是什么的故事。,三 个 牧 童,砌水 井,清理老泉,西,东,留在村子,默读思考：,三个青年

2、是如何找到他们的幸福的？他们的幸福都是什么呢？请在课文中画出来。,做医生(帮助别人）,做过许多事（对别人有用）,耕地种麦子（养活许多人）,感到幸福,我去了一个城市进了学校，学到很多东西，当了医生，给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。,我走过很多地方，只做过很多事。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。,我留在村子里，我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。,幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。,不同的人对幸福的理解是不一样的,对雷锋来说，幸福是“走到哪里，就把好事做到哪里”的快乐； 对警察来说，幸福是“舍一家团圆，保万家平安”的奉献； 对农民来说，幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获； 对母亲来说，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的期盼。,想一想：,对巨人的花园中的巨人来说：“幸福是。” 对去年的树中的小鸟来说：“幸福是。” 对小木偶的故事中的小木偶来说“幸福是。 你对幸福是怎么理解的？请说一说。,分享花园，享受快乐的喜悦,拥有人类表情，能够表达内心情感的兴奋。,遵守约定，信守承诺，完成朋友心愿 的决心。,作业：,1、请同学们关于幸福的名言，

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