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文档简介
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2、daily life,Womens Day,男孩的眉毛,boys brow,有生命的名词的所有格,名词(物主)+s或 ,6,学生们的手机,空姐的微笑,students phones,stewardess smile,绅士们的品格,Gentlemens character,有生命的名词的所有格,7,boys brow,Womens Day,peoples daily life,students phone,stewardess smile,Gentlemens character,不以“s”结尾的名词,其名词所有格形式: S,以“s”结尾的名词,其名词所有格形式: ,有生命的名词的所有格,8,无
3、生命的名词所有格,of+名词(物主),9,书 的封面,电视 的屏幕,the cover of the book,the screen of the TV,无生命的名词所有格,10,电脑的键盘,袜子的洞,演讲的艺术,the keyboard of the computer,the hole of the sock,the art of the speech,衣服的领子,the collar of the clothes,Practice 1,11,归纳,名词 所有格,有生命名词,无生命名词:of+名词,以s结尾:词尾+,不以s结尾:词尾+S,12,女孩们的图画,飞机的引擎,孩子们的玩具,大脑的力
4、量,the engine of airplane,childrens toys,the power of brain,the girls pictures,Practice 2,13,Practice 2,今天的报纸,二十五磅的重量,一英里的距离,todays newspaper,a miles distance,twenty-five pounds weight,三十美元的价值,thirty dollars value,表距离,表价值,表时间,表重量,14,特例,当名词所有格中的名词表时间,地点,重量,价值时,这些名词的所有格形式与有生命名词所有格的形式一致,:s,15,the school
5、s history,Chengdus spring,half an hours class,a days journey,one kilometers distance,学校的历史,成都的春天,半小时的课程,一天的旅程,一公里的距离,Practice 2,16,共有&不共有,名词所有格形式的表达,17,Lilys and Lucys rooms,Lily and Lucys room,莉莉和露西的房间,共有,莉莉的房间和露西的房间,用法辨别,不共有?,不共有,共有?,18,Bills and Toms teachers are both famous in our school,Look! B
6、ill and Toms teacher is coming.,看,比尔和汤姆的老师来了,共有,比尔的老师和汤姆的老师在我们学校都很有名,用法辨别,不共有?,不共有,共有?,19,如果一样东西为两人所共有,则只有在后一个名词后“s”,如果不是共有,则两个名词之后都要加“s”,概念,Frank and Robins ,Franks and Robins ,共有&不共有,20,随堂监测,21,2._(双胞胎的卧室) is very nice,The twins bedroom,1._(教师节) is on September 10th,Teachers Day,随堂监测,22,4._ (王平和王明
7、的父亲)is hotel manager,Wang Ping and Wang Mings father,3._ (我父亲的和她父亲的朋友)are teachers,My fathers and her fathers friends,随堂监测,23,5. I feel terribly hot, whats the _ ?(05,全国) b. rooms temperature c. room temperature d. temperature of rooms,6. The woman over there is _ mother.(08,全国) b. Julias and Shelle
8、ys c. Julia and Shelley d. Julias and Shelley,a,a,a. temperature of room,a. Julia and Shelleys,随堂监测,24,7. He is very tired. he needs _.(10,全国) a. a night rest b. a rest night d. a rest of night,8. Well have a _ holiday.(06,全国) What about going to the west lake? b. two-day c. two-days d. two days,c,a,c. a nights rest,a. two days,随堂监测,25,1.不以“s”结尾的有生命的名词,其名词所有格形式:,2.以“s”结尾的有生命的名词,其名词所有格形式:,3.无生命的名词
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