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文档简介
1、伯牙善鼓琴,1,PPT学习交流,伯牙鼓琴图,2,PPT学习交流,3,PPT学习交流,列子,相传战国郑国人列御寇著。汉书艺文志著录列子八篇。 列子的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事,如:两小儿辩日、愚公移山、夸父逐日、杞人忧天等,都是很有价值的文学遗产。,了解作品,4,PPT学习交流,卒( )逢暴雨 乃援( )琴 舍( )琴 辄( )穷其趣 子之听夫( ),c,yun,sh,zh,f,5,PPT学习交流,伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴, 志在登高山。钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰 山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若 江河!”伯牙所念,钟子期必得之。,
2、志:志趣、心意。,峨峨:高耸的样子。,洋洋:宽广的样子。,念:想。,得:领会,体会。,疏通文意,善:好,善:擅长,善于,鼓:弹奏,伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。伯牙弹琴,心里想着攀高山。钟子期说:“好啊!山高的样子啊像泰山!”心里想着流水,钟子期说:“好啊!宽广的样子啊像江河!”伯牙所想的,钟子期都能领会。,代词,6,PPT学习交流,伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩 下,心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之 操,更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄 穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉! 子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”,卒:通“猝”,突然。,操:琴曲。,逃:隐藏。,阴:山的北面。,造:创作
3、。,穷:穷尽。,援:拿,拿过来。,于:在。,伯牙在泰山的北面游览,突然遇到暴雨,在岩石边停下,心里悲伤,于是拿过琴来弹奏。开始弹奏大雨琴曲,又创作了山崩的音乐。曲子每次弹奏,钟子期就能点明他的情趣。伯牙停止弹琴叹息说:“好啊 ,好啊!你听琴时所想到的心意,想象到的就如同我弹琴时心里所想到的一样。我到哪里隐藏自己的琴声呢?”,7,PPT学习交流,伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。伯牙弹琴,心里想着高山。钟子期说:“好啊!山高的样子像泰山!”心里想着流水,钟子期说:“好啊!宽广的样子像江河!”伯牙所想的,钟子期都能领会。 伯牙在泰山的北面游览,突然遇到暴雨,在岩石边停下,心里悲伤,于是拿过琴来弹奏。开
4、始弹奏大雨琴曲,又创作了山崩的音乐。曲子每次弹奏,钟子期就能点明他的情趣。伯牙停止弹琴叹息说:“好啊 ,好啊!你听琴时所想到的心意,想象到的就如同我弹琴时心里所想到的一样。我到哪里隐藏自己的琴声呢?”,译文参考,8,PPT学习交流,合作探究,1、文中如何写钟子期善听的?又是如何写伯牙善鼓琴的?,知音难得,知己难求。(要倍加珍惜),2、这篇古文蕴含的道理和启示是什么?,伯牙善鼓琴:心中想什么就能弹什么 (志在高山 志在流水) 钟子期善听:伯牙弹什么,钟子期就能听出什么 (伯牙所念 钟子期必得),9,PPT学习交流,3、“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂,从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知
5、音”?请结合文意,谈谈你对“知音”的理解。,(1)“伯牙所念,钟子期必得之。” 或“曲每奏,钟子期辄穷其趣。”,(2)真正的知音是指能彼此了解,心心相印,心意相通的人。,10,PPT学习交流,合作探究,4、你知道从文中可以概括出什么成语吗?现在喻为什么?,A、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。 B、海内存知己,天涯若比邻。 C、人生贵相知,何必金与钱。,5、你还知道那些交友的名言?,高山流水(遇知音) 比喻好听的音乐或遇到很好的知音。,11,PPT学习交流,游于泰山之阴 止于岩下 吾于何逃声哉,1、解释下列一词多义字。,伯牙善鼓琴,(1)善,善哉,洋洋兮若江河。,(2)于,善于、擅长,好,介词,
6、在,介词,在,介词,在,12,PPT学习交流,(3)之,1、解释下列一词多义字。,钟子期必得之 乃援琴而鼓之 游于泰山之阴 初为霖雨之操 更造崩山之音 子之听夫,2、解释下列通假字的意思。,卒逢暴雨 (,结构助词, “的”。,代词,代伯牙的心意。,音节助词。,通“猝”,突然,13,PPT学习交流,3、翻译下列句子。,(1)伯牙所念,钟子期必得之。 (2)心悲,乃援琴而鼓之。 (3)钟子期辄穷其趣。 (4)子之听夫志,想象犹吾心也。,钟子期就能领会(点明)他的情趣。,你听琴时所想到的心意,想象到的就如同我弹琴时心里所想到的一样。,心里悲伤,于是拿过琴来弹奏。,伯牙所想的,钟子期都能领会。,14,PPT学习交流,读伯牙绝弦的有关文字,思考问题: 子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。(节选) 忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人。但见一抔土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。来欢去何苦,江畔起愁云。此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!(这是伯牙在子期墓碑前的一首短歌) 1、善鼓琴的伯牙,名满天下的伯牙,居然从此绝弦,如果你就是伯牙,你见着这绝弦,再对子期说什么?把你最想说的话写下来 。 2、后人根据伯牙和子期的故事,为了纪念这知音之情,谱成了一首乐曲高山流水。今天“高山流水”这个成语常用来比喻什么?,高山流水多比喻知音或知己,也比喻乐
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