语文教研活动总结.doc

1、语文教研活动总结伴随着课程改革的阵阵热潮，我们辞去了繁忙而又充实的旧岁，迎来了崭新而又充满希望的新年。回顾我们小学语文学科本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力。本学期，我校全部语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，以新课程标准的基本理念为指点，结合我校研究课题在综合性学习中培养学生实践能力的研究，转变教学观念，有目的、有计划、有步骤地进行课堂教学改革研究，顺利而美满地完成了各项教育教学任务。回顾1学期的语文教研工作，既有得又有失。现做以下小结：1、本学期工作的主要内容。1、展开多种情势的学习、研讨活动，不断提升教师理论水平和专业素养。2、聚焦课堂，搭建平台，创

2、新教研方式，提高课程实行能力。3、以各项活动为契机，增进教师素质在多元动态发展中提高。2、本学期做的基本工作和成果提高认识，浓厚教研氛围。加强业务学习，提高教育本身的理论知识水平和教育教学能力。坚持每周2的业务学习制度，组织教师认真学习教学大纲、江苏教育和教育之窗等有关教育教学的杂志刊物，采取自学与专题讲座、专题研讨相结合的情势展开学习。集中观看优秀课堂教学录象，结合教育教学理论的学习，提高教研能力和教师的教学水平。采取灵活多样的方式，联系教学实际中存在的各种问题，分析缘由，展开专题学习、研讨，寻觅改进的办法。xxxx年，以琼中教育局提出的“构成优良学校与1般学校之间的合作研究、同等交换，打造

3、1批优秀的教师团队，增进全县教育的均衡发展”为指点思想，坚持“用真诚的教育统1思想、用严格的规范统1行动，用科学的反思增进工作”为思路，以集体备课、业务学习、课堂观摩、课改活动等为平台，更新语文教学教育观念、提升语文教师整体素质、扎实提高学生成绩为指点思想，我们小学低段语文第7区域教研组按计划扎实有序地展开了区域教研活动。本次活动，我组全部组员在教研室的指点下，顺利而出色地完成了教研活动任务。活动期间，组长给全部组员做了1课1名师，1师1优课活动指点，还解读了“8引7环教学法”，并按琼中县中小学新课改课堂教学环节要素评分表对每节示范课进行评分。活动开始先由区域教研组长上示范课，组员于1月12日

4、到县1小听区域教研组长上示范课。然后全部组员于3月27日到阳江学校听雷冬梅老师上示范课；于4月17日到大丰学校听洪秋老师和杨丽敏老师上示范课；于5月20日到新进中学附小听张金玲老师上示范课；于6月8日到新进中心小学听朱春梅老师上示范课。每次教研活动，各校领导都给予了我们大力支持，组员们都积极参与，安排上示范课的老师都能积极准备，精心安排。听课老师都能认真地做好听课记录。课后，组员们都积极评课议课，各抒己见，并为授课老师提出宝贵的意见和建议。不管是在给新教师的磨课中，还是老教师的展现课后的研讨中我们本组的老师都积极的准备，针对教学进程提出自己的想法和教学中的困惑各抒己见。教研活动研讨的气氛非常的

5、浓厚。通过有效的教研活动，老师们发现了自己教学中存在的问题，真正做到了共同进步，共同提高。每次活动后老师们都会有很大的收获。通过本次活动中的学习、讨论、交换，提升了本区域组语文教师整体素质，更新了教师们的语文教育观念，转变了组内语文教师的教育思想，并建立”教研立教”的思想意识。组内教师积极探索高效课堂教学模式，推行了思源实验学校的“8引7环教学法”，也提升了自己的教育教学水平。反思本次区域教研组的教研进程，虽然获得了1些成绩，但也存在着些许不足。在今后的教研工作中我们还应把工作做得更细更实，还要善于发现我们平常教学中的问题，更要想办法利用集体的气力进行改正，增进各方面工作效力的提高，更重要的是

6、要善于学习，善于总结并扬长避短。本学期初中语文教研以市教育局有关文件精神及XX中20xx学年第2学期校本研修计划的精神为指点，根据学校的整体工作安排和本学科实际，围绕“有效教学”的核心，继续深入展开有效的集体备课，以有效的集体备课增进有效教学；继续聚焦“自分教学课堂”，推动校本教研，提高我组的.整体教研水平增进教学质量和教师专业发展的提建构具有学科特点的课堂范式。1、以“自分教学”为主题活动活动（1）以校本教研为载体，根据教研院语文学科精神及校教研室要求展开以“学做教学习共同体”为主题教研活动，把教研落点在课堂的转型：由课堂的如何教到学生的如何学，以学生的学习为线索。引导教师研究教材、研究设计

7、、研究教学、反思交换。通过理论学习、主题讨论、教学研讨、反思互动、总结交换，更新教师教学理念，提高教学水平，增进教师专业成长同时积极探索利用现代信息技术整合课堂的教学方法，开发建设学校现代语文教学资源库。（2）打造学科研修特点。借助“备课交换”、“空中课堂”等活动领航主题研修，深入打造“自然分材”的课堂模式，实行特点化的校本研修。通过加强校本主题研修，不断提高教研组整体研修水平。本学期围绕“自分教学”这个主题，组织教师学习和实践研究活动。其中讲座：卢XX以塞翁失马为例探讨学习共同体教学模式、林XX小圣施威降大圣评课、反思；牟XX老师落日的幻觉评课；金XX老师落日幻觉评课、周XX小圣施威降大圣集

8、体备课、听写大赛活动等11次组内讲座。（3）展开读书节活动营建文化氛围。以我校读书图书馆全日对学生开放为契机，在初中段展开国学、经典进校园活动、名著浏览读后感活动、汉字听写比赛、通过举行该活动，激起学生的兴趣和爱好，营建良好的学习的氛围。2、具体实行：深入主题，打造学科特点1. 做好有效集体备课。在上学期的基础上，继续组织备课组严格依照学校提出的集体磨课的备课要求，围绕“自然分材”研究进行有效的集体备课，构成1些经教学实践检验证明有效的共同的优秀教案。在集体备课中，要求备课组长发掘教师潜能，公道分配任务，落实本学期备课组集体备课工作安排，按要求上传集体备课的教案和课件，初1由陈艳宇负责，初2由

9、倪小鸥负责，初3林俐由负责。2、备课组活动具体要求：（1）明确分工备课任务，各备课组新老教师搭配备课，1名教师主备课，另外1名教师审核。充分发挥老教师能比较好的掌控教学目标和重难点的优势，新教师能较好地掌控“自分”教学的各个要素的特点，扬长避短，优化备课效果。（2）完成的课题在每周1次的备课组活动中进行探讨和修改，终究构成定稿。（3）在课后及时反思，讨论授课进程中存在的问题，完善“自分”教学各要素。利用自分课堂长处弥补传统课的短板。3、重视青年教师培养。现状分析：（1）以老带新，青年教师由于没有经过课堂教学的长时间历练，对课堂的教学方法不够熟习，通过以老带新是快速提高课堂教学能力的有效途径。（

10、2)鼓励青年教师积极参加各种培训，各种类型的教学比赛活动，做到在活动中培养，在活动中提高。（3）鼓励青年教师多开公然课，由于青年教师，既缺少经验，课堂调控能力也比较弱，基于此，让青年教师上1次公然课，对青年教师的教学水平和业务素质的提高会有很大的增进作用。由于教师在备课进程中会精益求精，在备课的进程中要翻阅大量有关的资料，把这节课触及到的内容分门别类，进行总结。这无形中丰富了我们的知识储备量。本学期语文组组的青年教师柯公卿和戴雅雅老师分别参加全国“自分教学”高效课堂评比、市青年教师基本功评比并开出了3节公然课。4、做好集体研讨，推出高质量的公然课。（共25节）我们组在这1学期中始终坚持集体磨课

11、，经过集体研讨，全组的老师为大家展现了精彩纷呈的课堂教学公然课。这些课既生动活泼又有实效，深受学生的欢迎，同时我们通过课堂教学的评议，增进了老师课堂教学水平的提高。主要公然课有:倪XX 20xx1 8（5）班 阿长与 校级 家长开放日倪XX 20xx22 8（5）班 湖心亭看雪 校级 自分达标课戴XX 20xx.11.1 8（7）班 老王 校级 家长戴XX 20xx.12.22 8（7）班 湖心亭看雪 校级 自分达标课戴XX 20xx.12.25 8（7）班 落日的幻觉 校级 自分展现课周XX 20xx.11.27 8（3）班 记承天诗夜游 市级 市基础教育周XX 20xx.11.22 8（4

12、）班 承天诗夜游校级 展现课周XX 20xx.12.22 8（4）班 落日的幻觉校级 达标课周XX 20xx.12.25 8（9）班 落日的幻觉校级 展现课周XX 20xx.11.1 8（4）班 说屏 校级 家长开放柯XX 20xx.10.30 周4 2 7（9）班 小圣施威降大圣 校级 家长开放日柯XX 20xx.11.9 空中课语文期中温习 市直 空中课堂柯XX 20xx.11.7 台州黄岩实验中学7（8）班小圣施威降大圣省级 长3角论坛柯XX 20xx.12.6 江苏徐州低级实验中学7（4）小圣施威降大圣 国家级柯XX 20xx.1.8 7（10）班 塞翁失马 校级自分展现课陈XX 20

13、xx.9.28 周日 1 7（7）班 羚羊木雕陈XX 20xx.10.30 周4 1 7（7）班 春陈XX 20xx.1.9 周5 5 7（8）班 塞翁失马牟XX 20xx.11.1 8（9）班 我读我写训练之人与花心各自香 校级 家长开放日牟XX 20xx.12.19 8（9）班 我读我写训练之文化 校级 自分达标课吕XX 20xx.10.10 7（4）班 我的早年生活 校级 自分展现课吕XX 20xx.10.30 7（4）班 春 校级家长开放日吕XX 20xx.1.9 7（3）塞翁失马 校级 自分展现课魏XX 20xx.1.9 7（2）班 塞翁失马 校级 自分展现课金XX 20xx.10.

14、30 7（5）班 春 校级家长开放日金XX 20xx.1.9 7（6）班 塞翁失马 校级 自分展现课5、积极参加了市教师素养比赛。举行读后感比赛、现场作文比赛、校听写大赛初1进行朗读经典诗文传授国学、影视文学欣赏、初2论语进课堂参与市基础课改活动的进行，组织培训学生参加市汉字听学大赛。3、主要荣誉介绍教师获奖情况：1周XX老师在市课程推行开课。2戴XX、柯XX老师在空中课堂公然课。3陈XX老师、倪XX教师素养优秀，4、戴XX老师市教师技能获2等奖5、周XX老师全国教师资历考试考官。6、柯XX老师全国自分教学与当代课堂教学多样化研讨会教学指点书全国1等奖学生获奖情况：1、3位学生读后感比赛3等奖2、1学生获XX市演讲比赛3等奖奖。3、8年级1学生文章入选冰心学生作文选4、1位学生参加市汉字听写大赛3等奖5、现场作文比赛1等奖 2等奖1名2名3等奖24、下半学期教研活动的设计的重点。活动重点落在教材和课标的解读和78年级浏览课的推动全面展开。（1）由于本学期展开“自然分材”教学模式以来，本组的教师在课堂时间的掌控和时间