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文档简介

1、搭 石,长汀县第二实验小学 李海棠,搭 石,搭石,构成了家乡的一道风景。,风景,学习要求： （1）自由朗读自然段，思考：这是一道怎样的风景呢？这风景美在哪儿呢？找出有关的句子画上波浪线。 （2）读完全文后,再将你画的句子多读几遍，细细体会它的美丽。,搭石,构成了家乡的一道风景。,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,协调有,序,清波漾漾,人影绰绰,每当上工、下工， 一行人走搭石的时候， 动作是那么协调有序！ 前面的抬起脚来， 后面的紧跟上去， 踏踏的声音， 像轻快的音乐； 清波漾

2、漾， 人影绰绰， 给人画一般的美感。,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,无论,只要,一定,再,在,直到,如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,伏,理所当然,假如遇上来走搭石，人们把这看成理所当然的事。,假如遇上小孩子来走搭石，总要，人们把这看成理所当然的事。,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,美就在身边，美就是妈妈千万次的唠叨。 美就在身边，美就是校园中伸手捡纸的弯腰。 美就在身边,

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