18她是我的朋友.ppt

1、绿色圃中小学教育网,她是我的朋友,人教版三年级语文下册,绿色圃中小学教育网,快速默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？,绿色圃中小学教育网,这篇课文主要讲了： 战争时期， 受了重伤， 为了抢救她的生命，虽然害怕自己会死， 还是毅然献出 ，当问他为什么要献血时，他只是说 ：“ 。”,孤儿院里的一个小姑娘,阮恒,自己的鲜血,她是我的朋友,绿色圃中小学教育网,自读课文14自然段，思考：故事发生在什么时候？当时的情况怎样？ 讨论：“她”是指谁？“我”又指谁？她遇到了怎样的危险？,绿色圃中小学教育网,如果不立刻抢救，她就会因为休克和流血过多而死去。 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。,

2、绿色圃中小学教育网,输血迫在眉睫。,绿色圃中小学教育网,迫，在字典中的解释有:用强力压制。急促。接近。你觉得在这里应该选择哪个意思，为什么？,迫在眉睫,比喻事情临近眼前，非常紧急。,绿色圃中小学教育网,可以输血的是几名未受伤的孤儿，他们还是孩子，要把他们自己的鲜血输给别人，对于他们来说，是一件可怕的事情，我们从哪些语句可以看出来？,绿色圃中小学教育网,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,绿色圃中小学教育网,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举了起来。 （他想： ）忽然又放下去，（他想： ）然后又举起来。

3、（他想： ）,想献血给女孩但有害怕,担心输血会死,即便自己死了，还是要救同伴,由此可以看出阮恒为了救朋友不怕牺牲的高贵品质。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,默读课文511段，画出描写阮恒献血前的表情、动作的语句，想一想此时他心里在想什么？,绿色圃中小学教育网,叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上.他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管.抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说.,你体会到他当时是怎样的心情吗?,阮恒当时很紧张。,绿色圃中小学教育网,学习方法：,画画出描写阮恒表情、动作的词句。 想想一想阮恒心里是怎么想的。 读读句子体会阮恒的心情。,用这样的方法自学课文811自然段，体会阮恒在

4、献血过程中的表现。,绿色圃中小学教育网,从哪些地方可以看出小男孩强忍自己的痛苦？,绿色圃中小学教育网,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。,绿色圃中小学教育网,啜泣：抽抽搭搭地哭。 呜咽：低声地哭。 低声哭泣：轻声地哭， 几乎听不到声音。 抽泣：轻声地抽噎。,从这些词可以看出小男孩哭的声音和动作逐渐变小。,绿色圃中小学教育网,过了一会儿

5、，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。,他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。（他想：_ ）,自己要死了,绿色圃中小学教育网,但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦，医生又问是不是针剌疼了他，他又摇了摇了头。,他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。（他想：_）,自己离死越来越近,绿色圃中小学教育网,接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。（他想：_ ）,为了挽救朋友，甘愿牺牲自己,绿色圃中小学教育网,

6、男孩献血过程中神态、动作.,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦，医生又问是不是针剌疼了他，他又摇了摇了头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,他当时是怎样想的？,他想：为了挽救我朋友的生命，我就是死了也值得。,绿色圃中小学教育网,医生问她为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰她。男孩立刻停止了哭泣。好像什么事也

7、没有发生过一样。,想像一下医生当时说了些什么，“阮恒立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。”,绿色圃中小学教育网,医生轻柔地安慰他：“别紧张，输血是不会有危险的，你更不会死去，一会儿就好了！你能这样帮助你的好朋友，你真了不起！”,绿色圃中小学教育网,阮恒在担心自己会死的情况下毅然举起了手，在极度难过中一动不动地让针头插进自己的血管。他为什么要这么做？用书上的一句话回答。,她是我的朋友,绿色圃中小学教育网,是啊，阮恒的这句话回答了所有的问题。为什么在犹豫不决之后他毅然举起了手？因为,她是我的朋友,她是我的朋友,她是我的朋友,为什么在输血的过程中他极力抑制自己的哭泣？也因为,为什么为了小女

8、孩他甘愿牺牲？更因为,可见，“朋友”这两个字的分量有多重！,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,阮恒自己要死献血让她活“她是我的朋友”,多么简单的话，多么朴实的想法，那在你眼里阮恒是个怎样的孩子。,绿色圃中小学教育网,读了第三部分（12-14自然段）特别是听了小男孩的回答：“她是我的朋友”，你想说些什么？,绿色圃中小学教育网,你想对阮恒说些什么? 你又对“朋友”有了哪些新的认识？ 作者为什么用阮恒的话作为课题？,我很佩服你的勇气，为了救朋友不惜献出自己的生命！你为朋友的无私奉献让我感动，我要向你学习！,真正的朋友是在你最困难的时候肯伸手帮你的人。,直接点明文章中心。,绿色圃中小学教育网,小

9、练笔： 医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣，请同学们联系上下文想一想，医生会说什么？再把医生说的话写下来。,布置作业,绿色圃中小学教育网,同学们，你们说的多好啊！当你的朋友遇到困难要帮助时，请别忘了_ 当你的朋友遭到挫折需要鼓励时， 请别忘了 _ 当你的朋友遇到危险需要救助时， 请别忘了 _ 当你的朋友在一切需要你的时候，请伸出你热情的双手吧，因为 _,她是我的朋友,她是我的朋友,她是我的朋友,她是我的朋友,绿色圃中小学教育网,“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问,小男孩回答说：“她是我的朋友。”,真正的朋友就是当对方遇到危险时，能竭尽全力、毫无保留地给予朋友支持与帮助。,绿色圃中小学教育网,经典名句,1、树直用处多，人直朋友多。 2、忠厚是友谊的桥梁，欺骗是友谊的敌人。 3、兄弟不一定是朋友，但朋友往往是兄弟。 4、人生在世，有个朋友是