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文档简介

1、,18 雷 雨,18 雷 雨,我会读,压下来 乱摆 垂下来 彩虹,我能读,1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 4.一条彩虹挂在天空。,我能读,雷雨前,雷雨时,雷雨后,13,作者按什么顺序描写雷雨的？,46,78,分别是那些自然段？,二人小组合作交流导学案第一题。 1、雷雨前，作者通过 、 、 和 的描写，让我们眼前仿佛电闪雷鸣，一场大雨顷刻将至。 2、雷雨中，你听到了 ；看到了 。 3、雷雨后有哪些美丽的景色？ 雨停了。 出来了。 挂在天空。 叫了。 又坐在网上。池塘里水满了， 也叫起来了。,用自己喜欢的方式读1-3自然段，想

2、一想，雷雨前和平时有什么不一样？,满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。,雷雨前,雷雨前,雷雨前，作者通过乌云 、 大风 、闪电 和雷声的描写，让我们眼前仿佛电闪雷鸣，一场大雨顷刻将至。,雷雨前,雷雨前，作者通过 乌云、大风、闪电和 雷声的描写，让我们眼前仿佛电闪雷鸣，一 场大雨顷刻将至。,满天的乌云，黑沉沉地压下来。 树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。,忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,句子比较,树上的叶子不动，蝉不叫。,树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫

3、。,一动不动 一声不响,忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。,忽然,闪电越来越亮，雷声越来越响。,声音越来越（ ）,越越,闪电越来越亮，雷声越来越响。,作者是先写闪电再写雷声的，你觉得它们的顺序能不能换一下，为什么？,雷雨中,雷雨前，作者通过乌云、大风、闪电和雷声的描写，让我们眼前仿佛电闪雷鸣，一场大雨顷刻将至，让我们一起去目睹这场大雨吧！,哗，哗，哗，雨下起来了。,雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。,渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。,雷雨后,雷雨后,天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在

4、网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。,3、雷雨后有哪些美丽的景色？ 雨停了。 出来了。 挂在天空。 叫了。 又坐在网上。池塘里水满了， 也叫起来了。,太阳,一道彩虹,蝉,蜘蛛,青蛙,一条彩虹挂在天空。,蜘蛛又坐在网上。,池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 了，也了。,雷雨后,天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。,作者按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序写出这场雷雨的全过程，在作者的描写中你最喜欢哪些地方？你可以读一个段落，一个句子，甚至一个词语，说说你喜欢的原因。,豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。 春雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。 窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，

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