




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、地球的自转 地球的公转,第一章 地球和地图,第二节 地球的运动,1.用地球仪正确演示地球的自转和公转,知道地球自转、 公转的特点 。 2.认识地球的昼夜更替。 3.理解时差现象,并能解释一些生活中的时差现象。 4.比较分析二分二至日太阳照射情况,说明四季的变化。 5.说明五带的界限,并举例说明各带的特点。,不同的角度观察地球自转的方向,从北极上空看,地球作逆时针方向旋转,从南极上空看,地球作顺时针方向旋转,从地球侧面看,地球作自西向东方向旋转,点击画面播放,一、地球的自转,观察讨论,地球是不透明的球体,假定它是静止的,地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象?而地球自转又会产生什么地
2、理现象呢?,地球自转产生的现象,一、地球的自转,昼夜的产生,产 生 昼 夜,昼 夜 更 替,它是不 透明球体,它自西向 东转动,一、地球的自转,地球自转产生的现象,地球自转:不同经度的地方,出现了时间的差异,西,看图:为什么会有时间的差异?,对于这一时刻图中各地来说,哪里正处正午?哪里正处日出?哪里正处日落?哪些地方处在上午?哪些地方处在下午?你能够看出来吗?,东早西晚,1、自转:地球绕着 的旋转运动。 2、地球自转的方向是: 从侧面看 从北极上空看 从南极上空看 3、地球自转的周期是: 4、地球自转产生的地理意义是:,地轴,自西向东 逆时针 顺时针,A、昼夜更替 B、地方时差,小结:地球的自
3、传,约24小时或一天,地球在自转的同时还如何运动呢?,发现:地球自转的同时,还围绕着太阳公转。,观察:地球在太阳系中的位置,二、地球的公转,观察地球公转的演示,分析地球公转特点:,地球公转的周期:,旋转中心: 方向: 地轴指向:,太阳,自西向东(逆时针方向),地轴是倾斜的; 北极始终指向北方,一年(365天),二、地球的公转,观看动画演示,随着地球在公转轨道的位置不同,太阳直射点的位置如何移动,地球表面昼夜长短变化的情况一样吗?,点击画面播放,二、地球的公转,全球昼夜平分,全球昼夜平分,北半球昼渐长夜渐短,北半球昼最长夜最短,北极圈及其以北出现极昼,北半球昼渐短夜渐长,北半球昼渐短夜渐长,北半
4、球昼最短夜最长,北极圈及其以北出现极夜,北半球昼渐长夜渐短,地球在公转轨道的位置不同,地球表面各地的昼夜长短变化也不同。,二、地球的公转,再观察一下,地球公转时随着太阳直射点的移动,各地的太阳高度是如何变化的?,二、地球的公转,这样,地球在公转轨道的不同位置,表面各地的昼夜长短变化不同、受太阳照射的情况不完全相同,各地便产生了季节的变化。请填阅下表:,二、地球的公转,3月20或21日,6月21或22日,9月22或23日,12月22或23日,赤道,北回归线,赤道,南回归线,昼夜等长,昼长夜短,昼夜等长,昼短夜长,春季,夏季,秋季,冬季,春季,夏季,秋季,冬季,3月、4月、5月,6月、7月、8月,
5、9月、10月11月,12月、1月、2月,二、地球的公转,地球公转过程中太阳直射点在南北纬23.5之间有规律地移动,称为太阳直射点的回归运动。南北纬23.5这两条纬线是太阳直射点能够到达的最北和最南界线,因此称它们为回归线,23.5N纬线叫北回归线,23.5S纬线叫南回归线。,太阳直射点的回归运动,二、地球的公转,通过动画演示,我们发现南北极及其附近地区除春分日、秋分日外出现了极昼、极夜现象。南北纬66.5是出现极昼极夜现象的最低纬度,所以把这两条纬线称为极圈,66.5S称为南极圈,66.5N称为北极圈。,南、北极圈,由于地球表面阳光照射角度不同,地面获得太阳光热不同。,原因,于是,人们根据各地
6、获得太阳光热的多少,把地面划分五个带。,赤 道,00,23.50,23.50,66.50,66.50,北 回 归 线,南 回 归 线,北 极 圈,南 极 圈,南 北 极 圈 南 北 回 归 线,终年炎热,在图中找到中国,看我国大部分地方属于哪个温度带?,下面是五位小朋友的自我介绍,你能根据他们的描述 判断出他们的家园属于地球五带中的位置吗? 1.我所在的地区一年中有两天中午站在太阳光下看不到自 己的影子。( ) 2.我居住在北半球,这里冬冷夏热,四季分明。( ) 3.我居住的地区,12月份有的日子里,24小时太阳不落 山,室内不用电灯照明。( ) 4.我居住在中纬度地区,1月份我最喜爱的运动是和大伙 到河里游泳、划船
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理质控整改措施风险评估
- 语言文字工作领导小组职责法制保障研究
- 科研项目质量保障2025年工作计划
- 肿瘤医院医务科职责他
- 青蓝工程徒弟骨干成长计划
- 音乐学专业实习总结范文
- 2025年行政人事部岗位竞聘计划
- 以建构主义重塑语文阅读课堂:理论、实践与创新发展
- 以实验为翼:物理教学中实验能力培养的探索与实践
- 以实证探究篇章认知分析法在大学英语精读教学中的应用与成效
- 新人教版九年级物理全册知识点总结(课堂笔记)
- DB13T 5519.7-2022 轨道交通AFC系统线网技术要求 第7部分:数据接口
- 驻戈壁某部队糖尿病流行病学调查
- 《网店运营与管理》整本书电子教案全套教学教案
- GB 27954-2020 黏膜消毒剂通用要求
- 中考《红星照耀中国》各篇章练习题及答案(1-12)
- (完整版)ECRS培训课件
- 外轮理货工作英语
- 河流改道施工方案
- 技术规格书Word版
- 《医疗机构使用统一的〈北京地区医疗机构门急诊病历手册〉有关规
评论
0/150
提交评论