部编版二年级下册语文园地一.ppt

1、湖心亭tn,宝bo塔t,露天剧j场,公园景点,餐cn厅tng,咨z询xn处,管gung理l处,公园设施,读一读，记一记 湖心亭tn 宝bo塔t 餐cn厅tng 咨z询xn处 管gung理l处 露天剧j场,读一读，记一记 湖心亭 宝塔 餐厅 咨询处 管理处 露天场,我会读,tn bo t cn tn z 亭 宝 塔 餐 厅 咨 xn gun l j 询 管 理 剧,亭 宝 塔 餐 厅 咨 询 管 理 剧,说说识字方法,亭,咨,宝,理,询,厅,剧,管,塔,餐,看谁爬得最高,天空,微风,草坪pn,阳光,柳条,田野,字词句运用,说一说,燕子,鲜花,春雨,小溪,( ),( ),( ),( ),在朗读句子

2、的时侯,需要重读的地方是这句话的关键词，同一句话,不同的词语被重读,所表达的意思的侧重不同。如:需要重读的是“种子”。需要重读的是“泥土”。需要重读的是“松软”。,1.根据词语意思，你能用自己的话说说古诗的意思吗？ 2.从诗中，你感受到了什么？,我爱阅读,笋芽儿 沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我啊?” 轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。 妈妈见了,忙给

3、笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“别着凉,千万别着凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界啊!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿看看这儿，看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!” 春雨姑娘不断地爱抚她,滋润她。太阳公公照耀她,给她温暖。笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上,自豪地喊着:“我长大啦!”,看书的时候，要学会看目录。目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一业开始。,快乐读书吧,读读儿童故事,神笔马良(作者:洪汛涛）主人公马良是个善良、刻苦的孩子。故事讲了马良家

4、境贫寒,买不起画画笔,就把树枝等当成笔,每天都刻苦练习画画，因此他笔下的东西栩栩如生。后来有位老爷爷送给他一只神笔,马良用这只神笔画出来的东西都能变成实物。他用神笔帮助了穷人,惩治了坏人。七色花(作者:瓦卡泰耶夫)主人公珍妮是一个善良,关爱他人的小女孩。故事主要讲了一位老婆婆送给珍妮一朵可以实现愿望的“七色花”。珍妮用花瓣实现了自己的几个愿望:让花瓣带自己去北极，让花瓣送来全城的玩具但珍妮没有感到快乐,直到用最后一片花瓣帮助了一个腿脚不方便的小男孩,使他能健康地站起来,珍妮才感受到了真山的快乐。,大头儿子和小头爸爸 主人公大头儿子活泼可爱,小爸爸知识渊博。故事主要讲了大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈一家人目常生活中的小事，大头儿子通过这些小事,懂得怎样去尊重别人,怎样去面对困难,怎样把自己的爱分给大家。 愿望的实现作者:泰戈尔 主人公是一对父子,父亲老苏巴望子成龙心切，可他的儿子小苏希是个非常顽皮的孩了,常常搅得四邻不安，父亲希望回到童年好好读书，儿子则希望变成父亲那样的大人。当愿望仙子满足了他们的心愿后,返老还童的老苏巴整天受到变成大人的小苏希管教,儿子苏希变成老苏