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文档简介

1、3.5(2)百分比的应用,第二课时（统计问题）,一、请将下列小数化成百分数：,热身练习,二、请将下列分数化成百分数：,1、六（6）班有学生40人，今天缺席1人，今天的缺席率是多少？,3、六（6）班今天缺席1人，缺席率是2.5%，那么这个班有学生多少人？,三、列式计算：,2、六（6）班有学生40人，今天的缺席率是2.5%，那么缺 席多少人？,热身练习,新课引入,例1：彭浦一中对部分拓展课程进行人数统计调查，统计结果如图所示，请根据条形统计图回答下列问题：,（1）茶艺队的学生占全体被调查学生人数的百分率是多少？,（2）合唱队的学生占全体被调查学生人数的百分率是多少？,新课探索,练习1：彭浦三中对部

2、分拓展课程进行人数统计调查，统计结果如图所示，请根据条形统计图回答下列问题：,（3） 篮球队的学生占全体被调查学生人数的百分率是多少？,（4） 篮球队和羽毛球队的学生共占全体被调查学生人数的百分率是多少？,第一关,例2 右图是彭浦三中对120名学生来校方式进行的调查,问：,（1）乘公共汽车来校的学生占调查总人数的百分率是多少？,新课探索,练习2 右图是彭浦三中对部分学生的来校方式进行的调查,则,（1）在右图中填入适当的百分比；,10%,40,72,200,第二关,练习3 下表是某班学生一次数学考试成绩表，请根据已知数据 填空：,12,5%,30%,25%,10,40%,第三关,例3 下图是某班学生一次数学考试成绩的扇形统计图和统计表，请计算下列问题：（优秀：90-100分；良好80-89分； 中等60-70分；不及格0-59分）,（1）这个班级学生是多少人？ （2）良好的学生占全班学生人数的百分率是多少？ （3）不及格的学生人数是多少人？,新课探索,练习4 我校大队部研究我校学生的课余活动情况从阅读、运动、娱乐三个方面调查了若干名学生的兴趣爱好，并将调查的结果绘制成了如下的两幅不完整的统计图。 请你根据图中提供的信息编写有关百分比的问题并解答：,第四关,课堂小结,今天你学习了,你最感兴趣的是

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