苏教版四下6《最佳路径》版.ppt

1、这些熟悉的卡通形象出自,关于迪斯尼，还有什么是你知道或感兴趣的呀？,迪斯尼的卡通动画,迪斯尼乐园,迪斯尼乐园欢迎您！,迪斯尼把动画片所运用的色彩、刺激、魔幻等表现手法与游乐园的功能相结合，1955年推出了世界上第一个现代意义上的主题公园洛杉矶迪斯尼乐园（即课文中的“迪尼斯乐园”）。 这个乐园是由世界建筑大师格罗培斯设计的。格罗培斯，美国哈佛大学建筑学院院长，现代主义大师和景观建筑方面的专家，他从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下70多处精美的杰作。 可是，格罗培斯在设计施工的最后却遇到了一个难题,最佳路径,预习要求： 1.朗读课文，读准字音，读通句子。 2.对照生字

2、表自主学习生字词。 3.说说课文讲了一件什么事。,读一读 格罗培斯 微不足道 焦躁 任其 选择 启发 最佳路径,选择其中几个词语连起来说说课文主要内容。,最佳路径的设计者,格罗培斯,受（ ）的启发,一位葡萄园的老太太卖葡萄方法,为（ ）设计了（ ）,迪士尼乐园,最佳路径,课文的主要内容是：著名设计家格罗培斯，受一位葡萄园老太太卖葡萄夫人方法的影响，为迪斯尼乐园设计了最佳路径。,格罗培斯 定稿 攻克 海滨 微不足道 催促 焦躁 清理 大伤脑筋 思绪 奔驰 吆喝 优雅自然 覆盖 绵延 痕迹 精心施工 漫山遍野,生字新词,根据提示给课文分段： 遇到难题获得启示完成设计获得最佳,第一段（1、2自然段）

3、 第二段（3、4自然段） 第三段（5、6自然段） 第四段（7自然段）,1.下列词语搭配全部恰当的一项是（ ） A修改文章 安排活动 设计方案 B攻克错误 铺设道路 清理思绪 C设计路径 研究方案 启发原因 2.把词语补充完整，用“”选择填写字的正确解释。 微不（ ）道：脚 值得 满 （ ）山遍野：没有约束 水淹 到处 3.用“心”组词填空 （ ）设计（ ）帮助（ ）检查（ ）辅导 4.根据不同词意，用“自然”造句。 A理所当然。 。 B不造作、不勉强、不呆板。 。,课堂练习,最佳路径,第二课时,读一读，划一划，迅速找出最佳路径是怎样的一条路径？,没多久，小草长出来了，整个乐园提前开放的半年里，

4、草地被踩出许多小道。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，幽雅自然。,能用一句话来说上面的句子吗？,能用半句话来说吗？,能用词语来说吗？,由两句到一句，由一句到半句，再到词语，这是一个逐步概括的过程。,你仿佛看到了怎样的小道？,路径之佳,格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计，这是为什么？它与法国南部农民卖葡萄有什么联系？让我们走进这个故事了解前因后果。,自由朗读课文第一自然段，想一想： 故事的起因是什么？在文中画出相关的句子。,世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过3年的精心施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方

5、案。,格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，然而建筑学中最微不足道的一点路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。,工作时间长,攻克难题多,路径设计不难,感到很困难,修改次数多,严谨认真的态度,经验丰富 精益求精,设计师之品,学习提示：读（读句子） 找（找出相关词语） 画（画出重点词语） 写（写感受）,40多年,无数个,最微不足道,大伤脑筋,50多次,没有一次,接到催促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去地中海海滨。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。,正当认真负责的格罗培斯感到困惑时

6、，忽然“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。,学习内容： 朗读3、4自然段，找出文中两种卖葡萄的方式和不同的结果。 读一读，思考：为什么会产生这样的结果？ 学习方法： 朗读课文，用语言概括两种卖葡萄的方式。 说说不同的结果，尝试用词语概括。,无人问津 人满为患 门可罗雀 门庭若市 冷清 红火,许多园主把摘下来的葡萄提到路边，向过往的车辆和行人吆喝，但却很少有停下来的。,那儿停着许多车辆。这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。 谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先买完。,默读4-5自然段，完成下面的表格：,摘 提 吆喝,很少停下来,无人看管 投

7、摘,最先卖完,老太太的葡萄为什么能最先卖完？她的经营方式是什么？ 如果是你，你愿意买谁的？为什么？,如果是你在这个葡萄园里自由地采摘葡萄，你是什么样的感受？,老太太卖葡萄的方法好在哪里？结合文中词语说一说。 格罗培斯受到怎样的启发？画出相关的句子，读读说说。,当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了

8、一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。,“无人看管”：可以自由选择，无拘无束,“只要就”：给人自由，让人感到被信任，尊重。,当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。,她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发。他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转着头，

9、立即返回了巴黎。,勤于思考 勤于观察,合理想象大师和司机的动作、神态、语言，设计对话（至少两次）： 司机 问：“ ？” 格罗培斯 说：“ 。”,当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。,这个自然段比较长，内容也很多，你能给它分层吗？ 分一分，说说理由。,请

10、默读课文6、7自然段，边读边找出格罗培斯关于迪斯尼乐园路径设计的实施步骤。,步骤二：,步骤一：,撒下草种，提前开放。,按照足迹，铺设道路。,迪斯尼乐园的路径设计之所以评为最佳路径，其秘诀是什么？,顺应需要给人自由,任其选择,路径优雅自然,秘诀一：,秘诀二：,秘诀三：,你觉得格罗培斯是大师吗？,精湛的艺术 创新的思维 精益求精的精神 尊重他人，给人自由的思想,颁奖词 世界建筑大师之所以伟大，不仅因为他有精湛的艺术，创新的思维，还因为他那种精益求精的精神，更表现在他尊重他人，为人着想的人本思想。我们感谢格罗培斯，他送给我们一个道理：有的时候，不知怎么办时，给人自由么任其选择，也许就是最佳路径。,读

11、一读 在这个世界上，不知道该怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。 格罗培斯,能力拓展,一条公路刚好从一片农场穿过，那里种着大片西瓜，过往的人比较喜欢在农场边停车，购买摘放在路边的西瓜，他们都说这儿的西瓜最甜，最新鲜。如果你是瓜地的主人，你还会如何再改进一下销售方法，让西瓜卖得更多，更好的价钱。,学了这篇课文，我们知道这最佳路径不光是指迪斯尼乐园的路径设计被评为最佳，也指这种这种设计路径的方法是最佳的，更重要的是同学们要学习格罗培斯这种在生活中留意观察，细心琢磨的方法。这样每个人能找到属于自己的通往成功的最佳路径。,阅读课文片段，完成练习。 同学一：题目中的“路径”即路线、道路，本文通过 的事，告诉人们走向成功的 与 。 同学二：“迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计”，肯定了格罗培斯“给人自由、 ” 的设计理念是最佳的。课文以“最佳路径”为题，包含了多重含义。“路径”可以单纯地理解为通向游乐项目的一条条线路，也可以理解为 ，也可以理解为 。 同学三：从“撒下草种，提前开放”和“按着踩出的痕迹铺设了人行道”的创意中感受到 是通向成功的最佳路径。 同学四：我从“建筑学中微不足道的一点路径设计他已经修改了五十多次” 中体会出 、 的做事态度是成为专家的最佳路径。 同学五：从老太太经营葡萄园的做法中，我受到启发：冥思苦想后的 是获得