化学人教版九年级上册燃烧的条件和灭火的原理.ppt

1、寒冬里 火能带给我们温暖,煎炒,烧烤,生活中：,火花是跳动的美， 火星是流动的美。,第七单元燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火,点燃激情 传递梦想,烟店初中 曾琴,一、情景导入,二、认识燃烧,三、物质燃烧的条件,五、易燃物和易爆物的安全知识,四、灭火的原理和方法,学习提纲,什么是燃烧,燃烧应该具备什么条件呢,木炭燃烧,铁燃烧,二、认识燃烧,硫燃烧,你在以前的学习和生活中，一定知道很多燃烧的事例。请把你知道的事例写在下表中:,发白光，放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体,产生明亮的蓝紫色火焰，放热，产生一种刺激性气味的气体,剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体,这些燃烧有什么共同的特征？,

2、可燃物和助燃物,发光、放热,剧烈的氧化反应,二、认识燃烧,燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热 的剧烈的 氧化反应。,二、认识燃烧,（注：少数物质可以在其它助燃剂中燃烧，如镁条。）,一、发现问题,二、作出猜想,三、实验探究,四、得出结论,三、物质燃烧的条件,你说 我说,有的放矢 科学探索,-实验探索,发现问题,燃烧的条件是什么？,一起来探究,(1)可能需要_,(2)可能需要_,(3)可能需要_,(4),可燃物,氧气或空气,一定温度,假设与预测,一起来探究,一起来探究,燃烧,不燃烧,熄灭,不燃烧,迅速燃烧,必须是 可燃物.,必须有 氧气或空 气。,必须达 到一定的 温度。,科学探索,燃烧的条件

3、,结论,一起来探究,着火点,温馨提示：,1、物质燃烧时所需的最低温度。,2、是物质的物理性质，一般情况 下不发生改变。,3、一些物质的着火点。,一些物质的着火点,着火点是物质燃烧所需要的最低温度。,信息快递,演示 白磷和红磷燃烧实验 目的：观察实验现象，并用所学知识解释其中的现象,现象： 铜片上的白磷燃烧。 红磷不燃烧。 水下的白磷不燃烧。,现象： 水中的白磷燃烧,想一想，说一说？,2、为什么白磷燃烧而红磷不燃烧?,3、为什么水下的白磷 通入氧气后燃烧起来？,小结：燃烧必须同时满足三个条件,1、为什么白磷燃烧而 红磷不然烧？,怎样将一根燃着的蜡烛熄灭？比一比谁的办法多？,四.灭火的原理和方法,

4、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡烛熄灭了。 向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了。 将沙土覆盖在蜡烛上，蜡烛立即熄灭。,“蜡烛熄灭”的方法及原理：,(降温至着火点下),(降温至着火点下),(隔绝氧气),智囊袋,在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不足时，蜡烛熄灭。 碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡烛熄灭。 剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中的一大段，蜡烛很快熄灭。 .,(隔绝氧气),(隔绝氧气),(去除可燃物),灭火原理：,可燃物与氧气（或空气）隔绝 使温度降低至着火点以下 清除可燃物或使可燃与其他物品隔离,破坏燃烧的条件,灭火的方法：,使用灭火方法之一可

5、达目的，使用方法越多，灭火效果更好。,成语中的科学道理,现烧热卖,钻木取火,增加空气的流通，增大氧气的浓度，因此能燃烧。,煽风点火,釜底抽薪,缺少了燃烧条件之一可燃物，因此不再燃烧。,水太少，不足以降温到柴草的着火点以下，因此火不能熄灭水,杯水车薪,用知识守护生命,预防,逃生,灭火,报警,珍爱生命,油锅之旁，寸不勿离,躺着抽烟乱扔烟头都是危害之举,睡觉、离家前检查火源和电器,炉子附近勿放置可燃易燃物,刮大风时，不要在室外焚烧垃圾、草木,正确使用电器，慎用多项插座,预防火灾,几种常用的灭火器,不善用之则为祸,燃气灶着火了，快关上燃气阀门,消防队员用高压水枪灭火,油锅着火了，快盖上锅盖,液化气罐着

6、火了，快盖上湿棉被,消防知识要记清，使用火源应当心； 报告火灾119， 地址电话火源留； 不哭不闹不乱慌，不推不挤不翻窗； 打湿衣巾捂口鼻，低头弯腰行靠壁； 防火逃生要记清，老师家长都放心。,火场逃生自救秘籍,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。,燃烧,本节课的收获,灭火 原理,1、做饭时，用炉灶烧柴，柴要架空才烧得旺，这是为什么？生煤炉火时，为什么用火柴不能直接点燃煤块？,2、小红在纸叠的小船中加入适量水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是（ ） A、纸不是可燃物 B、没有与氧气接触 C、没有达到着火点 D、水能灭火,为什么手帕没有烧坏,魔术表演,你能解释其中的原因吗？,解释,酒精的着火点比手绢要低得多，因此在酒精灯加热后，在手绢表面的酒精迅速燃烧起来，而酒精液体中含有大量的水，燃烧过程中水吸收了酒精燃烧放出的热量而蒸发，使手绢温度始终不能达到着火点，因此手绢就不能真正的燃烧起来。,43,