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文档简介
1、,观察物体,北师大版六年级数学上册,想看看下面是什么东西吗?,猜一猜:,我看到的:,我看到的:,我看到的:,你看到了什么图形?,你看到了什么图形?,我看到:,我看到:,我看到 :,你看到了什么图形?,观察立体图形的位置不同, 所观察到的图形就不一定相同。,通过刚才的观察,你发现了什么?,请分别画出从上面、正面和左面看到的形状。比一比哪队画得又对又快。,从上面看到的,从正面看到的,从左面看到的,第一项比赛:小芳用5个小立方块搭出了立体图形。,( ),( ),( ),填一填,下面的图形是在哪个位置观察的?,牛刀小试:,正面,上面,左面,第二项比赛:按从不同方向看到的图形,搭一个用5个小立方块组成的
2、立体图形。,从上面看到的,从正面看到的,请你评判哪个队搭得对,在对的括号内打“”。,(),(),(1),(2),从正面看,从左面看,从上面看,根据下面从不同方向看到的图形,摆一摆,迎接挑战:,第三项比赛: 一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形,最少需要几个小立方块?,最多可以有几个小立方块?,一个立体图形,从上面看到的形状是 ,从正面看到的形状是 。搭这样的立体图形,最少需要几个小立方块?,猜一猜: 下列立体图形由几个小正方形组成?,(1),(2),搭一搭,看一看。找出从正面、上面、侧面看到 的形状.(正面画“”上面画“”,侧面画“”),( ), ,( ),( ),( ),( ),搭一搭,看一看。找出从正面、上面、侧面看到 的形状.,上面,侧面,正面,下面的图形从上面看,是什么形状?连连看。,(A),(B),(C),(1),(2),(3),谈谈你的收获
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