化学人教版九年级上册水的净化课件.pptx

1、人教版九年级化学上册 第四单元 课题2,水的净化,南海实验中学 曾祥飞,食物链顶端的男人-荒野求生贝尔,一、纯水和天然水的区别,河水、湖水、井水、海水等。 含有许多杂质，不溶性杂质使其成浑浊，可溶性杂质使其有气味或颜色，还可能有细菌等。,不含有杂质，是无色、无臭、清澈透明的液体。,纯净物,混合物,如何处理水中的杂质？,自然界的水在哪里净化得到自来水？,城市中的生活用水是经自来水厂净化处理的。,自助学习：P74请问自来水厂主要经过哪些步骤净水？,沉淀、过滤和吸附是工业中常用的方法，也是化学实验中分离混合物的常用方法。,自来水厂净水方法,二、净化水常见的方法,（一）沉淀 1.静置沉淀：让颗粒较大的

2、不溶的杂质沉到水底，上面的水变得相对澄清。,不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,如何使悬浮的杂质沉淀下来？,2、吸附沉淀,实验4-1：取2个烧杯，各盛大半杯浑浊的天然水，向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，静置，观察现象。,加明矾,明矾的作用：明矾溶于水生成的胶状物可以吸附水中的杂质，使其沉降。,如何把沉淀和水分开？,化学变化,物理变化,（二）、过滤,实验4-2 （步骤） （1）过滤器的准备：,过滤可以分离不溶性固体与液体的混合物,二低,实验4-2 取一张圆形滤纸，如图4-15所示折好放入漏斗，使之紧贴漏斗壁，并使滤纸边缘略低于漏斗口，用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要

3、有气泡。 如图4-16所示，架好漏斗，使 漏斗下端管口 紧靠烧杯内壁，以 使滤液沿烧杯壁流下。 取实验4-1中处理过的一杯液体， 沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒，注 意液面始终要低于滤纸的边缘。 注意：玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边。,二低,一贴,水的净化过滤,操作关键点（共6点）：一贴二低三靠,三靠,三靠,三靠烧杯嘴紧靠玻璃棒中下部,尖嘴,引流,【齐动手】水的净化过滤,一贴：滤纸紧贴漏斗内壁,二低 ：滤纸边缘略低于漏斗口,二低 ：液面始终低于滤纸的边缘,三靠：漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁,三靠 ：玻璃棒的末端要轻轻地 斜靠在三层滤纸的一边,三靠 ：烧杯嘴紧靠玻璃棒中下部,大家来找茬,图中所示

4、操作有哪些错误？这些错误将导致什么后果？,【讨论】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ （1）滤纸破损； （2）漏斗内液面高于滤纸边缘； （3）仪器不干净等。 此时，分析原因后再过滤一次，直到澄清为止。,【小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤,你知道吗？,日常生活中的过滤,问：过滤后的水比较澄清但发有颜色。 如何去掉颜色呢？,（三）、吸附,显微镜下看到的活性炭的结构,具有吸附性,结构：疏松多孔,活性炭不仅可以滤去其中的不溶性物质，还可吸附一些可溶性杂质。,【思考】现在得到的水可以放心饮用了吗？,不行，我们除去的主要是不溶性杂质，水中还有许多可溶性杂质。,自来水厂净水过程图,过滤：除去不溶性

5、杂质,吸附：除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味,消毒：杀死残存的细菌、病毒,吸附水中悬浮的杂质,沉淀：沉降杂质,1.如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图试回答： （1）写出标号仪器的名称：a ，b ， c 。 （2）在此操作中玻璃棒的作用是 ，滤纸 的边缘要 液面（填“高于”或“低于”）。 这主要是因为 。 （3）该操作用于净水，可除水中 杂质。 （4）做过滤实验时，发现过滤后滤液仍然浑浊， 其原因可能是什么？ ； 。,小试身手,铁架台,漏斗,烧杯,引流,高于,防止液体不经过滤纸直接流入烧杯,不溶性,滤纸破损,液面高于滤纸边缘,2、下列各组物质不能通过过滤进行分离的是（ ） A.食盐、泥沙 B.酒精、水 C.二氧化锰、水 D.水、大理石,B,课外实验,矿泉水瓶,纱布,小卵石,石英砂,蓬松棉,活性炭,制出简易的净水器，并试验它的净化效果,3.如图是某同学所画的自制简易净水器示意图。,(1)制作材料：见图标注，则a是 ，b是 . (2)使用说明：