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文档简介
1、页脚,16 要下雨了,要 下 雨 了, 天 空 会 有 什 么 变 化?,乌云密布,乌云翻滚,乌云滚滚,狂风大作,页脚,雷电交加,电似火龙,电闪雷鸣,页脚,那么下雨前,动物又有什么变化呢?,好,那么我们看课文中是怎么说的。学习了要下雨了这篇课文,同学们就会知道更多的自然常识。,返回,页脚,谁来当小老师说说朗读的时候应该注意什么?,自由朗读,1初读课文,读准字音。 借助拼音自由读课文,把生字用圆圈画出来。,2. 有感情的朗读课文,页脚,课文分析,自由朗读课文,和你的小搭档讨论下面的问题。 1.文章有几个自然段? 2.课文中共几幅图? 3.想一想,这篇童话里讲到了哪些动物,主要写了谁?,第二课时,
2、页脚,比比谁找的 又快又准确!,p mn shn hn cho 坡 割 闷 伸 喊 潮 sh chn xio bn zhn hu 湿 虫 消 搬 阵 哗,生字,页脚,坡 割 闷 伸 喊 潮 湿 虫 消 搬 阵 哗,页脚,山坡 割草 闷得很 潮湿 虫子 喊叫 消息 一阵 哗啦啦 伸伸腰 搬东西,p mn,xio,sh hn,页脚,小白兔都遇到了谁?,页脚,16 要下雨了 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸了伸腰。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?” 小燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!”
3、 是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。 小白兔跑过去问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?” 小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!” 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!” 轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!,页脚,1,2,4,3,页脚,燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?,要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!,
4、页脚,我们正忙着搬东西呢! 易老师正忙着改作业呢!,正 !,读读说说,页脚,是要下雨了吗?,页脚,是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。,页脚,小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?,要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。,页脚,小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。,页脚,是要下雨了,我们正在搬东西呢!,小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!” 轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!,页脚,页脚,课文通过小白兔和燕子、小鱼、蚂蚁的对话,讲述了下雨前常见的一
5、些动物的活动现象,你能总结一下吗?,整体把握课文,页脚,口头填空 1. 要下雨了,燕子_。 2. 要下雨了,小鱼_。 3. 要下雨了,蚂蚁_。 4. 要下雨了,天气_。,燕子飞的低,游到水面上透气,往高处搬家,很闷,日期/时间,页脚,你为什么飞得这么低呀? 我正忙着捉虫子呢! 是要下雨了吗? 今天怎么有空出来呀? 你快回家吧! 我们正忙着搬东西呢!,读句子,注意语气,页脚,(1)是要下雨了吗( ) (2)我正忙着捉虫子呢( ) (3)天气很闷( ),读句子加标点,返回,?,!,。,页脚,动物预报员 小蜜蜂说:“我晚出早归,就表示要下雨了。” 乌龟说:“只要我背上出汗,不久就要下雨了。” 青蛙说:“夏天下雨之前,我呱呱叫个不停。”,页脚,直,一直 正直 笔直 直立,页脚,边,无边 左边
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