(部编)2018年秋九年级历史上册-第5课罗马城邦和罗马帝国课件(共21张PPT).ppt

1、第5课 罗马城邦和罗马帝国,情境引入,同学们，有一句俗语叫“条条大道通_”。,罗马,这是什么意思呢？你知道罗马是怎样兴起和发展的吗？,条条大路通罗马：是指做成一件事的方法不只一种，人生的 路也不止一条等着我们发现。条条大路通罗马是著名的英语谚语。 出自罗马典故。古罗马原是意大利的一个小城邦。公元前3世纪罗 马统一了整个亚平宁半岛。公元前1世纪，罗马城成为地跨欧亚非 三洲的罗马帝国的政治、经济和文化中心。罗马帝国为了加强其统 治，修建了以罗马为中心，通向四面八方的大道。,母狼乳婴,永恒之城罗马城的起源,一 、 罗马城邦 结合下图，讲讲罗马起源的传说故事。,罗马共和国的建立、兴亡 （1）阅读教材，

2、找出罗马共和国建立的时间，并说说罗马共和国是如何管理的。,时间：公元前509年 国家管理：国家的统治决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的人民大会是形式上的最高权力机关。平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。罗马设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。,（2）如何看待十二铜表法？,十二铜表法是量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 十二铜表法是古罗马第一部成文法典，是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。 平民与贵族的矛盾并没有因此而消除，两者之间的斗争也并没有因此而终止。,罗

3、马历史发展线索,罗马共和国建立 （公元前509年）,地中海霸主 （公元前2世纪）,罗马帝国开始 （公元前27年）,罗马帝国分裂 （395年）,西罗马帝国,东罗马帝国,灭亡 476年,“谁控制了海洋，即控制了贸易； 谁控制了贸易，即控制了世界的 财富，因而控制了世界。” 迦太基,7,布匿战争(前3世纪前2世纪,同迦太基进行三次战争),第一次，罗马占上风 第二次，迦太基先胜后败 (坎尼战役是世界军事上以少胜多的著名战役) 第三次，罗马大获全胜，征服迦太基,8,罗马共和国成为地中海霸主,9,公元前2世纪末的罗马,罗马爆发严重的社会危机,斯巴达克起义 时间：公元前73年 结果：被血腥镇压 意义：沉重打

4、击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落,公元前49年，凯撒获得无 期限的独裁权力。在入主 罗马之后实行一系列政策， 使罗马由共和制向帝制转 变迈出了关键的一步,二、罗马帝国,凯撒遇刺（公元前44年）,凯撒之后,由谁在何时建立了罗马帝国？,屋大维原为凯撒的甥孙。凯撒被刺后,他于公元前27年登上政治舞台，成为古罗马帝国开国皇帝。在他的治理之下，罗马帝国进入了相当长一段和平，繁荣的辉煌时期。被尊称为“奥古斯都”,凯撒,屋大维,共和制,帝制,思考： 1、罗马共和国为什么会发展为罗马帝国？,社会危机严重,奴隶主企图建立独裁 统治,以稳固政权。,2、罗马危机的表现有哪些？其实质是什么？,表现：统治者争斗混战不

5、断，人民起义此起彼伏， 农业萎缩，工商业衰落，财政危机，民生凋敝。,实质：奴隶制危机,三、罗马的衰亡,罗马帝国（前27476年/1453年，公元395年，罗马分裂为东西罗马帝国，西罗马帝国于476年灭亡，东罗马帝国于1453年灭亡），是以地中海为中心，跨越欧、亚、非三大洲的大帝国，存在长达一千多年 ， 中国史书称为大秦、拂菻。罗马帝国是古罗马文明的一个阶段。,1、3世纪时,罗马在政治,经济方面发生了全面危机.奴隶制度不再繁盛,反而制约了发展.2、当时的奴隶饱受摧残,贫困绝望.只得以怠工,破坏工具来泄愤.而贵族,官吏,富商骄奢淫欲,连平民也不愿劳动,视劳动为耻 。人民起义不断，农业生产受到破坏，

6、工商业衰落，财政危机。 3、帝国当局为了支付日益扩大的军事,行政开支.滥发货币,加重赋税.结果物价飞涨,货币贬值,经济衰退.西部尤为严重.4、日耳曼人大举入侵，中央政府无力干涉，导致帝国最终分裂.,罗马帝国衰落原因：,罗马城邦和罗马帝国,建城：,共和国：,公元前1000年,公元前509年,称霸地中海：,公元前2世纪,凯撒夺权：,屋大维称帝：,公元前49年,公元前27年,斯巴达克起义：,公元前73年,罗马帝国分裂：,4世纪末,西罗马帝国灭亡：,476年,课堂总结,随堂训练,1、罗马建立共和国是在（ ） A.公元前1000年 B.公元前509 C.公元前49年 D.公元前27年 2、罗马法发展过程中的一个重要里程碑是（ ） A.汉谟拉比法典B.十二铜表法 C.公民法 D.万民法,B,B,3、罗马元老授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号，象征罗马已经由共