2017高考生物考前冲刺复习第1部分专题突破方略专题三细胞内的酶和ATP课时作业

1、专题三 细胞内的酶和ATP 1(2016海南七校联考)下列关于生物体内酶的叙述，不正确的是()A酶是活细胞产生的蛋白质B酶活性易受温度和pH影响C酶的分子结构决定其专一性D酶可以成为酶促反应的底物A解析 酶是活细胞产生的有机物，其本质是蛋白质或RNA；酶活性容易受温度和pH的影响；只有酶的分子结构与它所作用的底物的结构相适应时，酶才能发挥作用，决定了其作用的专一性；酶可以成为酶促反应的底物，如脂肪酶可以被蛋白酶水解。2酶是细胞代谢必需的物质。下列相关叙述正确的是()A酶是具有分泌功能的细胞产生的具有催化作用的蛋白质B高温、过酸、过碱都会使酶变性失活CFe3可催化过氧化氢分解，说明Fe3也是酶D

2、酶催化效率高是因为其为反应提供活化能B解析 选项A错误，酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大部分酶是蛋白质，小部分酶是RNA；选项B正确，高温、过酸、过碱都会使酶变性失活；选项C错误，Fe3属于无机催化剂，但不是酶；选项D错误，酶催化效率高是因为其能显著降低化学反应的活化能。3(2016贵阳监测)细胞中不能合成ATP的部位是()A线粒体的内膜B内质网膜C叶绿体类囊体薄膜 D细胞质基质B解析 线粒体的内膜上可发生有氧呼吸的第三阶段，有ATP的生成，A正确；内质网是细胞内蛋白质合成和加工及脂质的合成“车间”，与ATP的形成无关，B错误；光合作用的光反应能产生ATP，发生在叶绿体的类囊体薄膜上，

3、C正确；细胞质基质中发生无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段，有ATP的合成，D正确。4(2016太原模拟)如图为ATP的结构、ATP与ADP相互转化的关系式，下列说法正确的是()AATP经DNA酶水解后的产物是合成RNA的原料之一B细胞内基因的选择性表达过程伴随着ATP的水解C酶1和酶2的功能不同的根本原因是组成二者基本单位的种类、数量和排列顺序不同DATP与ADP间相互转化的能量供应机制发生在所有生物体内，体现生物界的统一性B解析 DNA酶可将DNA分子水解为脱氧核苷酸，其不能水解ATP，选项A错误。细胞内基因的选择性表达过程中需要ATP提供能量，选项B正确。酶1和酶2的本质是蛋白质，二者功能不同

4、的直接原因是组成二者基本单位的种类、数量、排列顺序和空间结构不同，而根本原因是控制这两种酶合成的基因不同，选项C错误。病毒是专营寄生生活的生物，没有独立的能量代谢体系，其体内不能发生ATP与ADP的相互转化，选项D错误。5据图判断，有关叙述错误的是()A丙物质含有的元素为C、H、O、NB乙物质为腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一C酶1、酶2和酶3催化的反应均伴有大量的能量释放D细胞的无氧呼吸只有第一阶段产生了ATPC解析 由题图可知，甲为ADP，乙为AMP(腺嘌呤核糖核苷酸)，丙为腺苷，丁为磷酸。腺苷由一分子核糖(组成元素为C、H、O)、一分子腺嘌呤(组成元素为C、H、O、N)构成，

5、A项正确；腺嘌呤核糖核苷酸是RNA的基本组成单位之一，B项正确；酶1、酶2分别催化ATP、ADP的分解过程中有高能磷酸键的断裂，可以释放大量能量，酶3催化的反应无高能磷酸键的断裂，不能释放大量能量，C项错误；无氧呼吸只有在第一阶段葡萄糖分解生成丙酮酸的过程中产生ATP，D项正确。6(2016洛阳二模)如图表示某种酶在不同处理条件下催化某反应后，生成物的量与反应时间的关系。据图分析正确的是()A若表示温度，则一定是B若表示酶的浓度，则一定是C若表示pH，则一定是D若表示底物浓度，则一定是B解析 温度对酶活性的影响存在最适温度，低于或高于最适温度，酶活性都降低，因此无法推断A成立；在底物一定的情况

6、下，酶浓度越大，相同时间内生成物的量越多，B正确；pH影响酶的活性也存在最适pH，低于或高于最适pH酶的活性都降低，因此无法推断C成立；根据题图，生成物的量最终相同，因此底物的量一定相同，D错误。7(2016太原六校联考)据表分析，下列说法正确的是()组别质量分数为3%的淀粉溶液2 mL2 mL2 mL质量分数为3%的蔗糖溶液2 mL2 mL2 mL质量分数为2%的淀粉酶溶液1 mL1 mL1 mL1 mL1 mL1 mL反应温度0 0 60 60 100 100 碘液2滴2滴2滴2滴2滴2滴注：表中“”表示没有添加。A淀粉酶溶液的用量是无关变量B两组实验可用于验证酶的专一性C三组实验可说明温

7、度能影响酶活性D设计上述实验的目的是验证酶的专一性A解析 根据表格数据可知，该实验的自变量是底物的种类和温度，所以淀粉酶溶液的用量是无关变量，A正确；两组实验的温度不是适宜温度，此温度下酶不能正常发挥作用，所以不能用于验证酶的专一性，B错误；淀粉酶不能催化蔗糖水解，故不能说明温度能影响酶活性，C错误；该实验的目的是探究温度对酶活性的影响以及验证酶的专一性，D错误。8(2016辽宁丹东高三质量检测)根据以下关于过氧化氢分解实验的过程和结果，下列分析错误的是()试管abcd3%过氧化氢溶液2 mL2 mL2 mL2 mL处理措施不作任何处理置于90 水浴杯中加2滴3.5%的FeCl3加2滴20%的

8、新鲜肝脏研磨液实验结果注：“”表示无气泡产生；“”的数量表示气泡产生多少。Aa和d对照说明酶具有高效性Bc和d是对比实验，自变量是催化剂类型Ca、c对照说明FeCl3具有催化作用Da、c、d不能说明酶的催化具有专一性A解析 a和d对照，只能说明酶能促进化学反应的进行，要证明酶具有高效性，需要将酶和无机催化剂进行比较；c和d都是实验组，二者形成对比，自变量是催化剂的种类；a和c对照，说明无机催化剂能促进化学反应的进行，即具有催化作用；实验中只有过氧化氢一种底物和过氧化氢酶一种酶，因而a、c、d不能说明酶的催化具有专一性。9(2016潍坊考前冲刺)20世纪60年代后，医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀

9、粉。如图所示为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。据图分析，下列说法不正确的是()A应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合BpH为3和9的两支试管中淀粉酶的活性相同C将pH为13的溶液调到pH为7后试管中淀粉含量基本不变D淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著B解析 探究不同pH条件对淀粉酶活性影响的实验操作中，应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值，再加入淀粉酶。根据图示，淀粉剩余量相对值越大，说明在此pH条件下酶活性越低。pH为3和9的两支试管中虽然淀粉剩余量相同，但由于酸也能促进淀粉的分解，故其淀粉酶的活性不相同。pH为13时淀粉基本没有被分解、且强碱能

10、使酶变性失活，故调到pH为7后淀粉含量基本不变。由于pH为7时淀粉酶的活性最大，故说明淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著。10科学家在研究重金属离子对鲫鱼生长繁殖的影响时，发现从鲫鱼组织中提取的酸性磷酸酶(酸性磷酸酶是溶酶体的标志酶)活性较低。如图所示为科学家利用某种方法分离出溶酶体，将该细胞器分别置于蒸馏水和等渗蔗糖溶液中，并检测溶液中酸性磷酸酶的含量所得到的结果。下列相关叙述错误的是()A酸性磷酸酶存在于溶酶体中，溶酶体可参与分解衰老、损伤的细胞器B分离细胞器的方法是差速离心法，不同pH条件下酸性磷酸酶的活性一定不同C从鲫鱼组织中提取的酸性磷酸酶活性较低是因为重金属可破坏酶的空间

11、结构使酶失活DA曲线酸性磷酸酶含量在01.5 h增加是溶酶体在蒸馏水中逐渐破裂的结果B解析 根据题干信息可知，酸性磷酸酶是溶酶体的标志酶，说明其存在于溶酶体中，另外，溶酶体是“消化车间”，可参与分解衰老、损伤的细胞器，A正确；分离细胞器的方法是差速离心法，在最适pH下酶的活性最高，在最适pH两侧，存在酶的活性相同的两个不同的pH，B错误；酸性磷酸酶的化学本质是蛋白质，重金属可使酶的空间结构遭到破坏而使酶失活，C正确；把溶酶体置于蒸馏水中，溶酶体会吸水膨胀破裂，释放所含的酶，故在01.5 h酸性磷酸酶含量逐渐增加，D正确。11(2016南昌联考)下列有关探究酶活性实验的描述，正确的是()A从低温

12、调至最适温度，酶的活性不变B较低的pH环境中，胃蛋白酶仍可能保持活性C探究蛋白酶的专一性，可用双缩脲试剂进行检测D酶的活性增强，产物的生成量增加B解析 低温抑制酶的活性，调至最适温度后，酶的活性升高，A项错误；胃蛋白酶的最适pH为1.5，B项正确；蛋白酶的化学本质为蛋白质，可与双缩脲试剂发生紫色反应，C项错误；酶的活性和数量不能改变产物的生成量，只能改变反应速度，D项错误。12(2016贵州遵义模拟)ATP是直接给细胞的生命活动提供能量的一种有机物。下列相关叙述正确的是()A乳酸菌生命活动所需能量由乳酸分解提供B人在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增大C线粒体内膜上和叶绿体基质中都能合成AT

13、PD叶肉细胞光合作用产生的ATP可用于植物体的各项生理活动B解析 乳酸菌进行无氧呼吸分解葡萄糖产生乳酸，因此乳酸菌生命活动所需能量由葡萄糖分解提供，A错误；人剧烈运动时需要消耗大量能量，此时肌细胞产生ATP的速率将增大，B正确；线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段发生的场所，此阶段可产生大量ATP，而叶绿体基质是光合作用暗反应阶段发生的场所，该阶段需要消耗光反应阶段产生的ATP，C错误；光合作用产生的ATP只能用于暗反应，D错误。13如图1、2、3是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果。请回答下列有关问题：(1)图1、2、3所代表的实验中，自变量依次为_、_、_。(2)根据图1

14、可以得出的实验结论是酶的催化作用具有_。(3)图2曲线bc段产生的原因可能是_。(4)若图2实验过程中增加过氧化氢酶的数量，请在图2中，用虚线绘出曲线的变化情况。解析 (1)图1是在等量的H2O2溶液中，分别加入过氧化氢酶、Fe3和无催化剂条件下O2产生量的变化曲线，所以自变量为催化剂的种类；图2和图3的自变量为横坐标，分别是H2O2浓度和pH。(2)酶的催化效率比无机催化剂的高很多，说明酶具有高效性。(3)图2中bc段表示的含义是H2O2浓度增高时，反应速率不再增高，说明此时反应速率不再受H2O2浓度的限制，但随着H2O2浓度的增大，会引起酶浓度相对降低，因此可能的限制因素是酶的数量(或浓度

15、)有限。(4)增加过氧化氢酶的数量以后，在相同的H2O2浓度下，O2产生速率要大于以前，最终反应速率也会增加。答案 (1)催化剂种类H2O2浓度pH(2)高效性(3)过氧化氢酶的数量(浓度)有限(4)如图所示14某研究性学习小组利用A酶和B酶(A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶)进行相关实验，实验结果如图1所示，请回答下列问题：(1)A酶与无机催化剂相比，A酶可通过_来提高催化反应效率。(2)该实验的目的是_。 在80 条件下，B酶活性为0，试解释原因：_。(3)如果要探究pH对A酶和B酶活性的影响，应将温度控制在_左右，其中因变量为_。(4)适宜条件下，取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并

16、摇匀，一段时间后加入纤维素，几分钟后加入新配制的斐林试剂并水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是_。(5)如图2中曲线A为其他条件适宜、纤维素酶浓度一定时，初始酶促反应速率与纤维素浓度关系曲线，曲线B为加入物质X后其他条件适宜、纤维素酶浓度与曲线A对应实验的相同时，初始酶促反应速率与纤维素浓度关系部分曲线，说明物质X对酶活性有_(填“促进”或“抑制”)作用。为进一步研究加入物质X后初始酶促反应速率与纤维素浓度的关系，某同学设计了如下实验思路，请完善实验思路。第一步，取纤维素酶溶液均分为若干份(量与前面实验相同)，分别加入等量的物质X，配制成混合液；取相同的试管若干，编号为甲、乙、丙。第

17、二步，在温度为_，其他条件适宜的环境中，往试管甲、乙、丙中分别加入_。第三步，测量并记录各试管初始反应速率，进行统计分析。解析 (1)与无机催化剂相比，酶具有高效性的原因是能显著降低化学反应的活化能来提高催化反应效率。(2)根据图1中横坐标和纵坐标的含义，可知本实验的目的是探究(研究)温度对A酶和B酶活性的影响。高温条件下，酶容易失活，原因是高温使酶的空间结构遭到破坏。(3)要探究pH对A酶和B酶活性的影响，应在最适温度即50 条件下进行，自变量是pH，因变量为A酶和B酶的活性。(4)A酶(纤维素酶)的化学本质是蛋白质，能被蛋白酶催化分解。(5)由题意可知，曲线B比曲线A多加了物质X，其他条件

18、一样，而由图2可知，曲线B比曲线A低，说明物质X对酶的活性有抑制作用。为进一步研究加入物质X后初始酶促反应速率与纤维素浓度的关系(自变量是纤维素浓度，因变量是初始酶促反应速率)，各试管应分别加入等量的纤维素酶与物质X的混合液，再分别加入等量的相对浓度为15、20、25的纤维素溶液。对照实验应遵循单一变量原则，并在适宜条件下进行，因此，应将各试管放在50 条件下，以防温度影响初始酶促反应速率。答案 (1)显著降低化学反应的活化能(2)探究(研究)温度对A酶和B酶活性的影响高温使酶的空间结构遭到破坏(3)50A酶和B酶的活性(4)A酶(纤维素酶)已被蛋白酶催化分解(5)抑制50 等量的纤维素酶与物质X的混合液，再分别加入等量的相对浓度为15、20、25的纤维素溶液15(2016泰州二模)研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答下列问题：(1)ATP结构简式是_，神经细胞中的ATP主要来自_(细胞结构)。研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为210 mmol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是_。(2)由图可知，ATP在传递信号过程中，在细胞间隙中有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是_。(3)一些神经细胞