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文档简介
1、诗歌鉴赏, 炼字,考点释要 高考要求,1鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 2评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 鉴赏作品的语言包括准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义;还包括准确理解重要词语的深层含义和言外之意;赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果。,苏小妹与哥哥苏东坡和朋友黄庭坚一起玩吟诗游戏,苏小妹出了个对子要两位诗人填上两个字,把诗写完整,并能表达意境。这两句就是: 轻风( )细柳, 淡月( )梅花 。,你认为那个好一点?为什么?,轻风摇细柳,淡月映梅花 轻风扶细柳,淡月失梅花 轻风舞细柳,淡月隐梅花,赏析,轻风摇细柳,淡月映梅花 应当说,这两个字
2、是嵌得相当不错的,是颇合原句的意境的。缺乏诗句应有的含蓄和诗味。 轻风舞细柳,淡月隐梅花 显然,一个“舞”字,一个“隐”字,动、静结合,把“轻风”与“细柳”、“淡月”与“梅花”之间的关系,描绘得颇为生动、形象而富有诗意。然而,苏小妹对此仍不满意。,轻风扶细柳,淡月失梅花 “扶”也是动态的,但较之“舞”,更有形体感,使无形的风人格化了;“失”也是静态的,但较之“隐”更具有月下景象的朦胧美,更有意境的真实感。确实朴实,而毫无夸饰,但又能最恰如其分地描绘出“轻风”、“淡月”下的“细柳”和“梅花”的淡雅和秀丽。,早梅 齐己,前村深雪里,昨夜数枝开。 前村深雪里,昨夜一枝开。 赏析: 数枝梅花开已经相当
3、繁盛了,不足以说明早, 不如把数枝改为一枝更贴切。,何为炼字?,所谓炼字,就是为了表达的需要,在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配,使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法,就叫做炼字。,品赏佳句,推敲字词,1.宋祁玉楼春:红杏枝头春意闹 2.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 3.随风潜入夜,润物细无声。 4.“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。” 蒋婕一剪梅舟过吴江 5.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 6.春风又绿江南岸, 明月何时照我还? 7.闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。,学生讨论回答后,总结
4、规律:,炼字炼什么? 炼动词 炼形容词 炼数词 炼虚词 规律:1)描绘类:比喻、夸张、互文、拟人、通感等(作用:生动形象)2)、结构类:排比、反复等(作用:强调突出)3)、语气类:设问、反问(作用:增强语气);除此之外还要关注修饰词。,设问方式,某一联中最精炼传神的分别是哪一个字,请简要赏析。 某字历来为人称道,你认为它好在哪里? 这首诗某句中某字可否换成另一字?请简述理由。 诗歌的诗眼是什么?鉴赏它的妙处。 某个词语或某个字被认为是全诗的关键,你同意这种说法吗?为什么?,宋祁木兰花全国,东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?为君持酒
5、劝斜阳,且向花间留晚照。 注 縠皱:皱纱。此处比喻水的波纹。 对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字,你认为写得好不好?为什么?(3分),作者用一“闹”字,以动态写静态。 不仅使人觉得杏花绽放得热烈,甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞,春鸟和鸣, 把一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致。,答题步骤:,第一步:解释该字在句中的含义。 第二步展开联想把该字放入原句中描述景象。 第三步点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。,示范答题,阅读下面一首宋诗,然后回答问题。东坡 苏轼(06辽宁) 雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。 注此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏
6、轼在黄州居住与躬耕之所。荦确:山多大石。 请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。(5分) 按照三步曲 1解释字意铿然”_的声音 2第二步:有无表现手法的运用? _衬托了_ 3第三步:从内容上分析字词思考:从哪个角度鉴赏呢?联系前文,表现了作者_的情怀。,参考答案,铿然:传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音,(词意) 与月下东坡的宁静清幽(意境)形成鲜明对比(手法); 联系前文对道路坎坷的交代,可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀(情感),例题赏析,菩萨蛮 李白(04浙江) 平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色 入高楼,有人楼上愁。 玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。
7、 问:古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。,答案示范,第一步:“空”在文中是“白白地、孤独、形单影只”的意思。 第二步:抒情主人公伫立在玉阶,痴痴地、徒劳望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不归,触景生情,引起无限愁思。 第三步: “空”字表达了抒情主人公苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅的感情,增添了全词的“愁”味,使主题更加鲜明。,减字木兰花 向子湮(10四川),斜红叠翠,何许花神来献瑞。粲粲裳衣,割得天孙锦一机。 真香妙质,不耐世间风与日。着意遮围,莫放春光造次归。 【注】向子諲,官至户部侍郎,因反对秦桧议和而被免官。 (1)“斜红叠翠”一句,“红”“翠”和“斜”“叠”字对春
8、景的描写各有其妙,请简要分析。(4分),本题考查鉴赏文学作品的语言。炼字,要求分析字的意思、修辞、表现手法、结构作用、表现主题情感意境的作用。 故答案总结为:“红”“翠”点明了花叶的色彩,以“红”借代花,以“翠”借代叶,含蓄而形象。 “斜”“叠”描写花叶的形态,“斜”字描绘出花朵的多姿,“叠”字则凸显了枝叶的繁密。,好事近 陆游(湖南),湓口放船归,薄暮散花洲宿。两岸白苹红蓼,映一蓑新绿。有沽酒处便为家,菱芡四时足。明日又乘风去,任江南江北。 【注】本词写于作者54岁时东归江行途中。 (1)赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。(4分),答:“蓑”字勾连“新绿”,“新绿”如蓑,引人联想,近观长短参差,远望绵延涧泽,形象生动,“映”字体物甚细,将绿草与前句之白苹红蓼相互映衬,构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景,是以愉悦人心。,江宁夹口三首(其三) 舟下建溪(2005
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