物理人教版八年级下册第一节 力.ppt

1、在第一节和第七章中，登山者只能用手和脚灵活地抓握、支撑和踩踏板，并使用“力”来达到身体的平衡。什么是力？在生活中，我们经常使用“力”，人们推车，人们用双手拉弹簧，人们提水桶，人们提杠铃，人们用力杠铃，我们在生活中经常使用“力”，其他物体可以对其他物体施加力，推土机推土机对土壤施加力，磁铁吸引钉子，磁铁对钉子施加力，人们推汽车，用双手拉弹簧，人们提水桶，人们举杠铃，推土机推土机推土机推土机推土机，磁铁吸引钉子，作用，第一个力，力是物体对物体的作用。这个力在牛顿用符号F表示，缩写为牛，符号n。用来举起两个鸡蛋的力大约是1 n。让我们讨论一下，一个物体也能产生力吗？不接触的物体之间一定没有力吗？关于

2、力的概念，下面的说法是正确的： (一)只要两个物体相互接触，它们就会发挥强大的作用。两个互不接触的物体之间一定没有力。当一个力被施加时，必须有一个力施加物体，但是可能没有力施加物体。力不能独立于物体而存在。拍拍手很难(一巴掌拍不拍手)为什么？答：因为力是物体对物体的作用，只有一个物体(一巴掌)不会产生力的作用，所以一只手掌很难发出声音。1.水桶的力量是什么？什么是压力身体？桌子承受着书的压力？什么是力体？什么是压力身体？学习就是实践：力会对物体产生什么影响？示范：(1)捏橡皮泥；(2)拉伸弹簧。2.力1的作用。力可以改变一个物体的形状，使它变形(1)从静止变为运动(2)运动的速度改变；(3)运

3、动方向发生变化。2.力可以改变物体的运动状态。或从静止到运动；观察实验现象，1。以下是我们生活中可以看到的一些现象(1)。用力揉捏面团，面团的形状就会改变。篮球在篮板上反弹回来。用力握住小球，球就会收缩。一阵风把地上的灰尘吹得满天都是。汽车刹车后，速度越来越慢。这些现象属于变力物体，它是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1)、(3)、(2)、(4)和(5)力改变物体的运动状态，也就是说，学习就是训练：除了力的大小和方向之外，还有什么因素可以影响这种效果？如何改变力的作用？想想看，把物理课本放在桌子上，用同样的力在同样的大小和方向上把课本推到三个不同的位置，观察效果是

4、一样的？力的三要素力的大小、方向和作用点被称为力的三要素，它们将影响作用效果。如何简单方便地表达权力？起点表示力的作用点，沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向，并标记力的符号(大小和单位)。绘制力示意图的要点：确定受力对象、力作用点和力的方向，从力作用点开始沿力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。在同一图中，力越大，线段应该越长。F=20N，也就是说，学习就是实践。1.将电灯向上拉5N，并画出拉力示意图。2.以100牛顿的力将小车向水平方向推30，并画出推力示意图。3。该表处于10N的压力下，画出压力示意图。在一个小实验中，将质量相等的磁铁

5、和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车分开一定的距离，放开观察这一现象。磁铁吸引铁块，铁块受力向前移动；磁铁也向前移动，表明磁铁也受到力的作用。请穿上旱冰鞋，推着墙观察发生了什么。人们推墙，墙是受压的，但人们后退，这表明人们向后受压。你能举出类似的例子吗？锻炼对象、作用力、受力对象、反作用力、甲对象、乙对象、受力对象和受力对象。5.物体之间的力量是相互的，也就是说，学习就是训练。1.运动员举起杠铃，受力物体是_ _ _ _ _ _ _ _ _。同时，运动员也承受着压力。这种力的施力对象是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。运动员，杠铃，杠铃，运动员，压力物体，彼此，2。当穿旱冰鞋的人推墙时，使人后退的力是(a)手对墙的力是(b)墙对手的力是(c)鞋与地面的摩擦力是(d)无法确定的力是(b)3。小明游泳时向后划水，手放在_ _ _ _ _ _上。这些现象表明。水、水和物体之间的力是相互的。小练习：1 .用手打排球。施力对象为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。下列力的作用是什么？守门员接住了足球。一个压缩弹簧，可弯曲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。手，排球，改变物体的运动状态，改变物体的形状，使物体变形，这些都是相互的和力的。在下面关于力的陈述中