中低年级如何进行看图写话.ppt

1、，看图片写文章的方法，看风景画的方法：首先从整体上看，你在哪里，表达你对它的印象。(David aser，Northern Exposure，美国电视电视剧)，然后按顺序：离得远，离得近。不要从左到右、从右到左、从上到下、从下到上均匀使用力。详细写下你认为最感兴趣的风景或最美丽的风景。其他稍微写。全文要有铸造(中心):风景是什么样的美，动物是什么样的乐趣。表达你热爱自然，热爱生活和小动物的感情。写画和写文章的方法(写风景的方法)，首先对自己的画有第一种感觉：是“美”还是“有趣”。因为什么“美”，什么“有趣”，需要知道的必须确定。美丽的景色都是因为景物。因为有趣，因为情景。美丽的单词美丽的文章，

2、什么风景美丽？按顺序列出：天空是什么样的天空？树是什么样的森林？野花是什么野花？小河是什么小河？可以用比喻使那个形象生动起来。美，动物：鸟，猴子，乌龟，鱼，选择性地写。要想情景，可以写外形特征的可爱。能写动作的憨态；写剧本的乐趣。可以用拟人化的方法角色化感情，生动丰富。(威廉莎士比亚，温斯顿，拟人化，拟人化，拟人化，拟人化)，美丽的单词美球，天空(清水般清澈的蓝天，无边无际的蓝天，晴空万里，晴空万里)透明的蓝天，丝绸手帕，清澈的蓝天。像绣在围巾上的花一样。(威廉莎士比亚，温德夏，围巾，手帕，手帕，手帕，手帕，手帕)高高的空气，清澈蔚蓝，流动的彩云在空中随风翩翩起舞。描写树木(茂密、繁密、绿茸茸

3、、密层层、严密、郁郁葱葱、枝繁叶茂、树木茂盛、雄伟)花草树木)小溪(宝平像镜子一样清澈，地面蜿蜒曲折)大象继续扇着，好像两个大耳朵扇着两个大芭蕉扇，以防止苍蝇叮咬。用动物可以写动作、语言、态度、想法等。短篇：一)突然传来几声清脆的叫声，原来是不知名的鸟。他们好像在拍翅膀，在天空盘旋，寻找什么。过了一会儿，他们放下“起落架”，慢慢地降落在地上。哦，他们找到了栖息的房子。2)两只“叽叽喳喳”的麻雀掠过天空，他们穿过大树，穿过白云，在织布机上像两把纺锤一样快乐地飞翔。3)一群虾有时在水里自由游动，几次来跳远。他们挥舞着长长的胡须，挥舞着两只大钳子说。“不要认为我们很小。但也不是好欺负的。”好像在说。

4、(威廉莎士比亚，哈姆雷特)是的，乌龟，真是个胆小鬼！你看着它，一步一步地走，东看西看，怕遇到危险。哈，前面有几棵水草。小乌龟以为遇到了敌人，就把头、脚、尾、一下子送进了硬壳里。(5)树林很安静，微风吹来，树叶发出“沙沙”的声音。(。在小山坡上，小草摇头，好奇地望着新世界。小野花徐璐争鸣，开了一堆，一堆，五颜六色的花。他们挥动美丽的身体，戏弄蝴蝶和蜜蜂，唱歌跳舞。例句，一个春天的早晨，火辣辣的太阳照亮了大地，天空一片蔚蓝，万里无云。兔子、鸟和小鱼约9点钟在河边集合。时间快到了，他们还在家里睡大觉。过了一会儿，鸟和兔子开始变懒了。看手表，都8点57分了。早饭也吃不下，穿着衣服跑到小溪边。20分钟后

5、，兔子跑道溪边。又过了一分钟，鸟儿也匆匆飞到了小溪边。他俩等了又等，还没等小鱼。他们急得趴在水边大喊小鱼。过了一会儿，一条大鱼游到了水面，原来那是小鱼的父亲。他说：“小鱼发烧了，他不能和你们一起玩了。”鸟和兔子听了，既伤心又伤心。08，10，15，再见，如何写图片(写)写图片，写图片，写图片，写图片，写图片，写图片，写图片，写图片(请给人物起名字)，2，仔细看。要按照一定的顺序(上下左右、前后、内外、透视)再看一次。这次要找出主要人物，掌握他的外貌(长相、穿着)、表情(高兴或悲伤)、动作等。第二个想法：3，绘画，角色会说什么(注意符合他的身份)。4.想在外面画，之前发生了什么，之后又会发生什么。三个茄子想法：5，如何准备细节。一幅画平均不能用力，要知道主角和配角，以及重点要写什