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文档简介

1、,地球,/:/,耳朵,我们该怎么办?保护地球,/,/e/,保护地球第七单元保护地球学习目标,1 .我知道如何保护地球2 .我可以分享我保护地球的想法2007年.知道如何保护地球2007年。能和大家分享你保护地球的一些做法我们如何保护地球?节约用水节约资金节约能源节约树木不要吃太多不要使用太多的塑料.观看和选择:我们如何保护地球?节约用水节约资金节约能源节约树木不要吃太多不要使用太多的塑料,能源,能源呃,呃,塑料塑料我们用水做什么?我们使用.到.我们不应该浪费水(我们用水做什么?),/ei/,听,想,节约用水,水是有用的2007年.我们每天喝水和用水来清洁东西。在许多地方,没有多少水2007年.

2、我们不应该浪费水,我们应该重用和保存它。我们的大部分能源来自煤和石油(大部分的能源来自煤炭和石油)2 .地球上有大量的煤和石油3 .我们应该每天开车。节约能源,外套,听和判断,我们的大部分能源来自煤和石油2 .地球上有大量的煤和石油。地球上没有多少煤和石油3 .我们应该每天开车。我们不应该开这么多车。太频繁了太多,太频繁听一听,判断“T”或 F,T,F,F,Les 读一读,不要用太多的塑料,保存树木,读一读,画一画下划线小组内自由朗读3、4两段,划出你不明白的地方,砍倒,a, b,木材,b ./u/,a .任务2:讨论(在小组内讨论一下,我们应该做什么和不应该做什么(我们应该.我们不应该.自己学习,任务3:集合!拯救树木,任务3:集合!拯救树木我们不应该砍伐太多的树木,因为树木有助于保持空气清洁,让我们读!不要使用太多的塑料,我们用塑料来制造袋子和瓶子,但是太多的塑料对地球有害。我们不应该使用太多的塑料袋或塑料瓶。我们应该使用纸袋和玻璃瓶。让我们听一听,模仿一下朗读时注意语音、语调哦!五人为一个小组,选择一种喜欢的方式读一读课文角色阅读(分角色读),一个接一个地读(跟一个学生读),一起读(齐读),我知道如何保护地球2007年.我可以分享我保护地球的想法。我们只有一个地球。让我们保护地球!作业,

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