1.2.2 条件语句.ppt

1、算法基本语句,算法初步,复习巩固,1、输入语句、输出语句和赋值语句对应于算法中的哪种结构？这三种语句的一般格式是什么？,2、什么是条件结构？用程序框图表示这种结构,顺序结构,输入语句,输出语句,赋值语句,INPUT “提示文字”;变量,PRINT “提示内容”;表达式,变量表达式,新课讲解,阅读，思考以下问题,1、条件结构用怎样的程序语句来描述？这种语句的一般格式是怎样的？,2、把下列语句的意义翻译成程序框图,（1）IF x0 THEN y=1 ELSE y=0 END IF,（2）IF x0 THEN x=ABS(x) END IF PRINT“x的绝对值为：”；x,IF 条件 THEN 语

2、句1 ELSE 语句2 END IF,IF 条件 THEN 语句 END IF,或,6 设计算法，求解一元二次方程,算法描述：,S1：输入a，b，c,S2：计算判别式,并画出程序框图。,S3：判断是否成立。若是，则计算p= b/2a，否则输出“方程无实根，结束算法,：判断 =0是否成立若是，则输出x1=x2=p;否则 计算x1=p+q,x2=p-q并输出x1,x2。,QBASIC程序：,INPUT “a，b，c：”；a，b，c,d = b * b - 4 * a * c,p = -b / (2 * a),q = SQR( d) / (2 * a),IF d = 0 THEN,IF d=0 TH

3、EN,PRINT “x1=x2=”；p,ELSE,PRINT “ x1,x2=”; p + q, p - q,END IF,ELSE,PRINT “没有实根”,END IF,END,7 编写程序,使得任意输入3个整数按大到小的顺序输出。,算法分析：,算法思想：3个数两两比较，确定大小。按a、b、c输入，要按a、b、c输出，关键要找到最大值，将它赋值给a，中值赋给b，最小值赋给c。,第一步 输入3个整数a、b、c,第二步 将a与b比较，并把小者赋给b，大的赋给a；,第三步 将a与c比较，并把小者赋给c，大的赋给a,第四步 将b与c比较，并把小者赋给c，大的赋给b,第五步 按顺序输出a，b，c,I

4、NPUT “a，b，c=”；a，b，c IF b a THEN t = a a = b b = t END IF IF c a THEN t = a a = c c = t END IF IF c b THEN t = b b = c c = t END IF PRINT a，b，c END,相应的QBASIC程序：,开始,t=a,a=b,b=t,t=a,a=c,c=t,t=b,b=c,c=t,输入a，b，c,输入a，b，c,ba?,ca?,cb?,结束,是,是,否,否,是,否,对应的流程图,练习巩固,该程序框图所表示的算法作用是什么？并根据程序框图写出相应的程序。,程序: INPUT “a,

5、b,c=“; a, b,c IF a+bc AND b+ca AND a+cb THEN PRINT “Yes.” ELSE PRINT “No.” END IF END,2、某快递公司规定甲、乙两地之间物品的托运费用根据下面的方法计算：物品重量在50千克以内，托运费为每千克 0.53 元，超过的话，超过部分每千克0.85元，试画出计算费用f的程序框图，并写出相应的QBASIC程序。,程序框图：,对应的QBASIC程序,INPUT “输入重量G=”；G IF G=50 THEN M=0.53*G ELSE M=50*0.53+0.85*(G-50) END IF PRINT “运费为：”；M

6、END,小结,1、条件结构的程序表示,2、注意书写的规范性,IF 条件 THEN 语句1 ELSE 语句2 END IF,IF 条件 THEN 语句 END IF,课外活动,试查找数学课本一些分段函数的事例，看看能否能用条件语句写出解决问题的程序,【课堂练习】,1.课本T2.读程序,说明程序的运行过程.,INPUT “x=:”;x IF 9x AND x100 THEN a=x10 b=x MOD 10 x=10b+a PRINT x END IF END,问题如输入的数x=86,则输出的结果是什么?,68,此程序用于交换一个两位数的个位和十位数字.,2.课本T1.,INPUT “a，b，c=

7、”； a，b，c IF a+bc AND a+cb AND b+ca THEN PRINT “Yes.” ELSE PRINT “No.” END IF END,参考答案：,3.课本T3.编写求一个数是偶数还是奇数的程序,从键盘输入一个整数,输出该数的奇偶性.,INPUT “a=”； a IF a MOD 2 =0 THEN PRINT “Even.” ELSE PRINT “Odd.” END IF END,参考答案：,4.编写一个程序,输入两个整数a,b,判断a是否能被b整除.,INPUT “a,b=”； a,b IF a MOD b =0 THEN PRINT “b divides a.

8、” ELSE PRINT “b does not divide a.” END IF END,参考答案：,5.(B组T3),INPUT “x=”；x IF x=1 AND x10 THEN y=2x-1 ELSE y=3x-11 END IF END IF PRINT“y=”;y END,参考答案：,if-else-if语句格式,if(表达式1) 语句1； else if(表达式2) 语句2； else if(表达式3) 语句3； else if(表达式m) 语句m； else语句n； 其语义是：依次判断表达式的值，当出现某个值为真时， 则执行其对应的语句。然后跳到整个if语句之外继续执行程序

9、。 如果所有的表达式均为假，则执行语句n 。 然后继续执行后续程序 。,2、某快递公司规定甲、乙两地之间物品的托运费用根据下面的方法计算：物品重量在50千克以内，托运费为每千克 0.53 元，超过的话，超过部分每千克0.85元，试画出计算费用f的程序框图，并写出相应的QBASIC程序。,程序框图：,对应的QBASIC程序,INPUT “输入重量G=”；G IF G=50 THEN M=0.53*G ELSE M=50*0.53+0.85*(G-50) END IF PRINT “运费为：”；M END,流程图,真 假 假 假 真 真 真 假,表达式1,表达式2,表达式3,表达式m,语句1,语句2,语句3,语句m,语句n,商场促销, 购物500元以上,8折 购物300元以上,85折 购物100元以上,9折 购物50 元以上,95折 购物50元以下,不打折 设:消费量为 money 折扣为 cost 实际花费 price,例：根据消费量，计算优惠率。 if