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文档简介

1、新课标人教版五年级下册数学P70-P71的例3例4和练习十三，带分数的认识，复习，以下各分数中，哪个是真分数？假分数是什么？ 真正的分数是：() 假分数是：() 判定(1)真分数必须比假分数小() (2)假分数都比1 () (3)大，的真分数有4个。 例3:读书：一又二分之一，我吃了一，十二，我吃了二，十二，我吃了，三四，我吃了一，三四。 的双曲馀弦值。 带分数由大于0的整数和分数组成。 分数、真分数(小于1 )、假分数(1以上)、带分数、以下数中，哪个是带分数，请判别4个是1、1 4、=44=1，将、8 4、=84=2、例4、设为整数。 将下一个伪得分设置为整数，填空，将下一个整数设置为伪得

2、分。 其带分数为1、4、8、2、8、3、3、12、2、7、73=2、1、73=2、13。 想一想：四个等于一。 是(也就是1 )和合成的数量，所以请考虑一下：=5 4=、 65=1，要使伪得分成为整数或带得分，请将分子除以分母。 所得到的商是整数的除不尽的商是具有分数的整数部分，所得到的商是分数的分子，分母不变。 的双曲馀弦值。 伪分数是如何得到整数或带分数的？ 1、将下一个假分数设为整数。 等于=14 7=2，等于=45 9=5，等于=36 12=3，等于=29 29=1。 我会的。 我也会。 将、化为带分数。 可以用分数表示、=7 4=、=19 8=、=3110=、新旧联系、9 4、=、=以下各问题的商，作为带分数的化成带分数。27 8、=、=、50 11、=、=练习4、在直线上填写假点数，在直线下填写带点数。 0，2，1，3，测试和填充你。 那么，和都是自然数(0)。 时，分数值选择小于1。 对于()，请选择分数值为1。 如果()，则分数值大于1；如果()，则分数值为整数。 是的倍数，以上，()的情况下是假分数。 判断： (1)分数可分为真分数和假分数。 (

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