化学键--张玉娟.ppt_第1页
化学键--张玉娟.ppt_第2页
化学键--张玉娟.ppt_第3页
化学键--张玉娟.ppt_第4页
化学键--张玉娟.ppt_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、化学键,。2Na+Cl2 = 2NaCl,钠在氯气中燃烧,火焰呈黄色且有白烟,反应停止后,管壁上可观察到附着的白色固体。,氯化钠的形成,Na和Cl的反应,在氯化钠中Na+和Cl- 间存在哪些作用力?,Na+离子和Cl-离子间的相互吸引; 电子与电子、原子核与原子核间的相互排斥作用,一、离子键,1、定义: 带相反电荷离子之间的相互作用称为离子键。,阴、阳离子,2、构成离子键的粒子:,3、本质及形成条件,电子得失,阴阳离子,静电作用(静电吸引和静电排斥),活泼的金属元素(A,A) 和活泼的非金属元素(A,A),由离子键构成的化合物叫做离子化合物,在元素符号周围用小黑点(或)来表示原子的最外层电子,

2、这种式子 叫做电子式。,、原子和离子的电子式: 钠原子 镁原子 氯原子 氧原子,钠离子 镁离子 氯离子 氧离子,阴离子的电子式,2、离子的电子式:,阳离子的电子式,即离子符号,如NH4+:,使每一个原子铺开,并都达到稳定结构,要注明最外层电子数及电荷数,如MgO电子式,、离子化合物的电子式:,如CaCl2的电子式,、离子化合物的电子式:,、用电子式表示NaCl的离子键的形成过程,Na,+,Na+,画箭号,方括号,电荷数,电子式练习,请写出下列粒子的电子式: (1)H H+;Cl Cl;Ca Ca2+ (2) Na2O Na2O2,溴化钾的形成过程 氧化镁的形成过程 溴化钙的形成过程,练习2.

3、用电子式表示下列离子化合物的形成过程:,化学键,复习,下列电子式错在何处? (1) (2) (3) (4),讨论,你认为H2 Cl2 HCl 的形成与氯化钠的会是一样的吗?,你也学会问:为什么两个氢原子结合成氢分子,两个氯原子结合成氯分子,而不是3个,4个呢?为什么1个氢原子和一个氯原子结合成氯化氢分子,而不是以其他的个数比相结合呢?,我们以氯原子为例分析一下氯分子的形成,共用电子对,l2 气体分子,H2 气体分子,再分析氯化氢的形成过程,分开后,她们为什么不高兴?让我们听听她们说些什么?,我想要一个电子,我也想要一个电子,e, 原子,Cl 原子,有分享才有快乐哦,氯化氢分子,共用电子对,共价

4、键,原子间通过共用电子对所形成 的相互作用,叫做共价键。,二、共价键,1、概念:原子之间通过共用电子对所形成的相互作用,叫共价键。 例如:氢分子的形成:,成键粒子:原子 特征 成键本质:共用电子对 成键原因:电子共用,2、共价键的分类,由同种原子形成的共价键非极性共价键 (共用电子对不发生偏移),由不同种原子形成的共价键极性共价键(共用电子对发生偏移),3、共价键的表示方法,(1)电子式 分子的电子式(P22表1-3) 注意:不带电荷,无中括号 有几个未成对的电子就形成几个共用电子对,(2)结构式:,用短线“”表示一对共用电子(其余的电子省略不写),这样的式子就叫做结构式。 例如:H2 示为 HH N2 示为 NN HCl 示为 HCl H2O示为 HOH CO2示为 O=C=O NH3 HNH,讨论:含有共价键的化合物一定是共价化合物,是否正确?,请用电子式表示氢氧化钠。,氢氧化钠晶体中,钠离子与氢氧根离子以 离子键结合;在氢氧根离子中,氢与氧以共价键结合。,过氧化钠晶体中,过氧根离子 (O2 ) 2-与钠离子以离子键结合;在过氧根离子中,两个氧原子以共价键结合。,过氧化钠晶体中,过氧根离子 (O2 ) 2-与钠离子以离子键结合;在过氧根离子中,两个氧原子以共价键结合。,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论