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文档简介
1、认识长方形和正方形,学习目标: 1、我能认识长方形、正方形。 2、我能辨认和区别出长方形、正方形。,学习小帮手1:认真观察66页下面的情景图,先独立观察,后动手画一画:(小手点图),1、我知道长方体和正方体的脚印是()和(),并能在纸上描一描。(3分钟后展示),长 方 形,正 方 形,学习小帮手2,2、长方形和正方形都有( )条边,( )个角 ( )两条边相等,( )两条边相等;长方形( )边相等,正方形( ) 边都相等。(先独立思考后小对子交流、 3分钟后找小对子口头展示),4,4,上下,左右,对,4条,小提醒-带着图形为同学展示,都有四条边,长方形,正方形,长方形和正方形的边有什么相同的地
2、方?,长方形,长方形,相对的边一样长,正方形的四条边一样长,快 速 抢 答,学情展示:第一关,快 速 抢 答,第二关:生活中你还见过这样的图形吗?说一说。,:下面这些图形,哪些是长方形?哪些是正方形?,3,1,2,5,4,我是火眼金晴!,第三关,知识归纳,长方形和正方形都有(4)条边,(4)个角,而且四个角完全相同。长方形(对)边相等,正方形(4条) 边都相等。,我会判,1、我来做小法官吧(对的打对,错的打错) (1)魔方是正方形的。 ( ) (2)数学书封面是长方形的。 ( ),巩固提升,连一连。,5,9,3,15,2,4,1,6,7,8,10,11,12,13,14,是( ),是( ),3,5,9,2,11,15,猜 猜 看,猜对了吗?
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