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文档简介

感知图形，引入新课,几何图形,二元一次方程组,实际问题与二元一次方程组 几何图形,如图，8块相同的小长方形地砖拼成一个大长方形，每块小长方形地砖的长和宽分别是多少？,补充问题: (1)大长方形的长、面积、周长分别是多少？,(2)求图中阴影部分面积.,(3)求图中阴影部分周长.,例题解析，一题多变,如图， 8块相同的小长方形按如图方式拼成一个大长方形，大长方形周长为46cm，求长方形ABCD的长和宽.,巩固应用，加深理解,8个一样大小的长方形，恰好可以拼成一个大的长方形，如图 ；,你能求出每个小长方形的长与宽吗？,也可以拼成如图那样的正方形，中间还留下一个边长恰好为2cm的小正方形.,感知变化，能力提升,如图，把一个长26cm，宽14cm的长方形分成五块，其中两个大正方形和两个小长方形的形状、大小完全相同，那么中间小正方形的面积是多少？,挑战难度，思维碰撞,（1）列二元一次方程组解决实际问题的步骤.,（2）根据什么找等量关系？,拓展延伸,课堂小结，归纳方法,（3）本节课用到了哪些数学思想方法？,在长为10m，宽为8m的长方形空地中，沿平行于矩形各边的方向分割出三个完全一样的小长方形花圃，其示意图如图所示，求小长方形花圃的长和宽.,基础测试,B版作业 3334页 A层：第2、3、4、6题, C组 第1题 B层：第1、

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