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文档简介
1、Java Web应用开发,汇报提纲,建设学术气氛浓厚的“双师”结构的教学团队,以职业岗位设计教学内容，通过递进式实训系统强化技能训练,改进教学方法和评价体系，有效调动学生学习的积极性,强化校内生产型实训基地、校外教学型实习基地的建设,丰富优化课程资源，适应知识的网络化，服务学生的自主学习,教学队伍提升 优化教学内容 丰富教学资源,改进教学方法 完善学训条件 提高教学效果,递进式实训系统 网络资源库 教学研究成果 科研项目成果,发表学术论文 学生技能比赛 岗证融合度提升 学生项目开发展示,校企合作、工学结合，构建“345”实训系统，强化技能训练,3.1“345”递进式实训系统,3.2 丰富网络教
2、学资源,本课程已经建成的网络学习和教学资源有：,教师在课程建设期间所获得的标志性成果5项,3.3 教学研究成果,教师主编、参编教材6本,3.3 教学研究成果,3.4 科研项目成果,课程组教师主持研发的科研项目有8项,3.5 教师发表的学术论文,教师在课程建设中所发表的论文4篇,3.6 学生技能比赛,专业技能竞赛中的获奖省级技能竞赛,3.6 学生技能比赛,专业技能竞赛中的获奖国家级技能竞赛,3.7 学生获得的职业资格证书,学生利用所学Java Web开发技术开发的工程项目展示,3.9 学生开发的项目作品展示,瑞丰副食品有限公司供应链系统 耀达企业有限公司商场门店后台系统 基于英特网的数码产品报价系统 图书馆管理系统 局域网签到系统 邮件群发系统 网络聊天软件（类似QQ） 公寓管理系统 校人事处网站 （内网）,校财务处网站 （内网）、项目管理、专项申报 校体军部网站 （有链接） 系部网站 （有链接） 2006年世界水日宣传网站 教务处精品课程宣传网站（共6个课程网站） 硬骨头六连政工网 学生评教系统
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