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文档简介
1、观潮,观潮,人民教育版四年级上册第一课,自读要求:1。轻轻地读课文。2.弄清楚你不理解的新单词的发音,并准确地读出来。3.想想吧。这篇课文向我们介绍了什么?我可以读到:看着潮水,严观镇笼罩着,屹立着,东方的雾霭沸腾着,它仍在复苏。我可以写:潮水呼唤着被薄薄的雾气覆盖的盐笼盖,沸腾着穿过古老的修复,我可以找到四个字:世界的奇迹正在逼近,人们拥挤着,人们看着闷雷,滚滚的人们汩汩而平静,白色的波浪携手滚滚。巨大的山体滑坡在天空裂开,风在咆哮,静静地阅读和思考:1。第一自然节2。第2-5段是按什么顺序写的?课堂测验:1。看拼音,写新单词。yn zho bo gun Hu ng()Cage() ()雾横
2、()()傅()先向东看,2 .比较,比较,把单词放在一起。潮汐(昂)(沸腾)(辉)(孟)(潮)(英)(佛)(辉)(甲)(3)。复音词。ho(chng)(LNG)(mng)(bo)(被称为笼子蒙古薄(b)(ho)(chng)(LNG)(mng)(b)(,画句子来描述涨潮前的河景。2.使用能表达人们情感的句子。3.分别用一个词总结。涨潮前:河水平静,人们渴望观看涨潮。涨潮的时候要注意现场。知道潮汐的声音。2.过了一会儿,噪音越来越大。3.这声音就像山崩,好像地震震动了大地。了解潮汐形状:1。我在水和天空交汇的东方看到一条白线。2.白线很快向我们移动,逐渐变长变粗,穿过了河流。3.再近一点,我看到白
3、色的波浪翻滚,形成一堵两英尺多高的水墙。4.波浪越来越近,就像成千上万的白马手牵着手,浩浩荡荡地飞翔;潮水越来越近,像一千万匹白马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔。那声音就像山崩,好像地震震动了大地。轻声读第四段,想一想:退潮后的江景是什么样的?你意识到了什么?让我们想象一下“潮前”、“潮来时”和“潮后”,读完后交流一下我们的感受。我的发现:1 .宽阔的钱塘江就在我们面前。(这是一个拟人化的句子。成年后写钱塘江很有趣。2.再近一点,我看到白色的波浪翻滚,形成一堵两英尺多高的水墙。(这是一个比喻性的句子,它把水波比作水墙,生动地突出了水波变得很高的情况。3.潮水越来越近,就像成千上万的白马手牵着手,浩浩荡荡地奔驰。(这是一个比喻性
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