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找规律,图形与数字的变化规律（1）,绿色圃中小学教育网,一、情境引入,你有什么发现？,图中的人和物都是 按规律排列的。,绿色圃中小学教育网,二、探究新知,仔细观察小旗的排列， 你发现了什么规律？,绿色圃中小学教育网,再来看看美丽的 小花吧！,二、探究新知,绿色圃中小学教育网,像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,三、知识运用,按自己喜欢的规律涂色。,三、知识运用,绿色圃中小学教育网,四、数形结合，认知规律,2,3,找规律，填数。,碗的排列规律是按 重复排列。,先观察碗的 排列规律。,我发现，也可以直接观察数字的 规律，是以2和3为一组重复排列 的，所以3的后面分别填2和3。,绿色圃中小学教育网,直接看数字就是1、 3为一组重复出现。,四、数形结合，认知规律,1,3,你能试一试吗？,（2）,找规律，填数。,小鸡的排列规律是按 重复排列。,后面该填哪 两个数呢？,绿色圃中小学教育网,4. 猜一猜，后面是什么?,？,再观察颜色的规律 是按红、黄、蓝重 复排列。,也可以先观察颜色 的规律，再观察形 状的规律。,该怎样想呢？,五、知识拓展,绿色圃中小学教育网,五、布置作业,作业：第86页“做一做”第2题。 第89页练习二十，第1题、第
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