体育活动中的人际交往

1、,共享青春友谊,洛阳市第十二中学 史 丽 芳,高中生的异性交往,【教学目标】,1.了解男女同学交往的积极作用 2.正确地把握异性间的交往，避免早恋， 建立健康的异性友谊。,【教学重点】,如何把握异性间的交往从而避免早恋,【教学难点】 如何避免早恋,某高中组织学生外出野餐，第一次，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二次，老师让男女同学合席而餐，情境则大不相同：男生个个彬彬有礼，大有绅士风度，女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，餐后地面保持得非常整洁。,校园新闻,男女同学 正常交往的意义,活动中互为鞭策（异性效应）,性格上互为弥补,智力上激励,有助于培养健康

2、的性心理,集体交往的好处：,使一些性格内向、不善交际的同学，免除了独自面对异性的羞涩和困窘；一些喜欢交际的同学，满足了与人交往的需要。每个人都融入了浓浓的集体气氛中 。 在集体中的异性交往，每人所面对的是一群异性同学，他们各有所长，或幽默健谈，或聪明善良，或乐观大度，或稳重干练这就使我们在吸收众人的优点的的同时，开阔了眼界和心胸，避免了只盯住某一位异性而发展“一对一”的恋爱关系。 集体交往，家长放心，老师支持。,如何正确地进行异性交往？, 男女生交往要把握尺度。, 要注意交往方式： 重点主张集体交往， 避免男女一对一单独交往。,单独交往极可能出现的后果：,如果两位异性同学过于频繁地单独交往，这

3、时的异性关系容易超越普通交往的界限而过早地萌发出对异性的情爱，一旦出现早恋现象，就会整日沉湎于对爱情的幻想之中，影响自己的学业。既降低学习效率又影响自己对其他活动和交往的兴趣。 对单一异性情感的过早、过多体验，往往会丧失与正常异性交往的许多有益的机会和经验，这不利于青春期学生的身心健康发展。,失恋少年自杀 体内鲜血流出一半,2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。,事例1,四川一女生早恋被奶奶看见 怕奶奶告密她，杀死奶奶,早恋,犯罪,这是一个真实的故事，

4、发生在北京两个岁的高一学生身上。由于缺乏性知识，他们偷尝禁果，并致使女生宫外孕。此后，两个人精神、心理和身体上承受了巨大的痛苦与压力。,真的很后悔“ 两中学生偷尝禁果后的独白,事例三,如何避免早恋？,1、要清楚地认识到早恋的危害， 青苹果太苦只有成熟时才甜美。,2、正确处理男女同学之间的交往。,3、用理智来战胜这不成熟的感情。 转移法冷处理法搁置法,我们坐车去目的地，沿途风光很美，美得让人心醉，情不自禁想下去看看，但你要拼命忍住，因为这不是你要去的地方。如果你觉得实在忍不住，不妨下去看看，然后再去目的地。但是你再搭乘的车就永远不会是此时此刻的这一辆，就算你到达了目的地的话，也不再是生命中准时的

5、那一刻。 十七岁不要哭,欣 赏,一男生对一女生颇有好感，为此感到烦恼不已，于是向朋友请教是否应该向这位女生表达爱慕之心。,走进生活,如果你是这位男生的好朋友，你的态度是什么？ 男生表达了自己的好感，该女生应该怎么办 ？,男生讨论：,女生讨论：,爱需要学习、爱需要能力、 不是所有人都会的。 与其匆匆步入爱河， 不如静静等待成长！,寄语,秘密大会串,在你的异性交往经历中，是否也有过烦恼呢？听了这节课，你有何感想，想法是不是与以前不一样了？ 1、每人在纸条上写出“我的异性交往困惑”，或听完这节课后的感想 ，可以不记名 。写完后将纸条折好，放入“秘密匣”。 2、老师在下一节课或课后一一解答，你也可以和好友交流或咨询心理老师 ，你还可以上网寻求帮助。 ,小 结,这节课我们学习了高中生异性交往的意义，掌握了异性间的交往，需要把握好尺度，要注重集体交往，避免一对一单独交往，从而有效避免早恋，共享青春友谊。,能增进快乐，减轻负担， 因为她能倍增我们的喜悦， 分担我们的烦恼。,FRIENDSHIP,谢谢大家,小刺猬的故事：,森林中有十几只刺猬冻得直发抖。为了取暖，它们只好紧紧地靠在一起，却因为忍受不了彼此的长刺，很快就各自跑开了。可是天气太冷了，他们又想靠在一起取暖，然而靠