化学人教版九年级上册氧气（第一课时）.ppt

1、氧气，第二个单位，我们周围的空气，(1)无色无味的气体，(2)密度1.429克/升，比空气大，(3)不溶于水(1L水溶解30毫升氧气)，(1)氧气的物理性质，蓝色钢瓶，(4)三态跃迁：无色气体，浅蓝色液体，光。氧气可以用火星重新点燃木条，表明氧气可以支持燃烧。实验2-2一般是指物质的可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性和毒性。检查氧气：将带有火星的木条放入集气瓶。如果木条重新点燃，就证明瓶子里有氧气。讨论：桌子上有两瓶无色气体，分别是氧气和空气。如何区分它们？关于氧的性质的几个实验，碳(C)，黑色固体，发出红光，放出热量，产生能使澄清石灰水浑浊的气体，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水浑

2、浊的气体，碳氧二氧化碳，点燃，硫(S)，浅黄色粉末，发出浅蓝色火焰，放出热量，产生刺鼻的气味。发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，并产生具有刺鼻气味的气体。硫、氧和二氧化硫，点火，铁丝(Fe)，银白色金属，铁丝是红色热的，不能燃烧，燃烧剧烈，产生火花，放出热量，变成黑色固体，铁、氧、四氧化三铁，点火，火柴的作用：将铁丝缠绕成螺旋形：火柴即将燃尽时，将铁丝伸入氧气瓶中：预先在集气瓶中放入少量水。增加与氧气的接触面积，防止火柴燃烧和消耗过多的氧气，使铁丝不能顺利燃烧，防止高温熔体溅落和爆裂瓶底，并用砂纸打磨掉铁丝表面的铁锈。成功实验的注意事项：教科书讨论木炭、硫磺和铁在空气中燃烧和在氧气中燃烧一样吗？

3、这是什么意思？空气中物质的燃烧主要与空气中的氧气发生反应，反应的严重程度取决于氧气含量。氧气含量越高，燃烧越剧烈。2.氧气的化学性质。氧气是一种具有活性化学性质的气体，当被加热、点燃和高温加热时，会与许多物质发生反应。氧气是助燃的，氧气含量越高，燃烧越剧烈。下面对氧的性质的描述是错误的。在正常情况下，氧是一种无色无味的气体。氧气在低温高压下可以变成液体或固体。氧极易溶于水。氧气是一种化学性质相对活跃的气体。2.以下说法是正确的。(一)木炭燃烧后会产生黑色固体。铁丝伸入装有氧气的气瓶，燃烧剧烈。红磷不能在空气中燃烧。硫磺燃烧后会产生带有刺激性气味的气体。有针对性的实践。3。在物质的下列性质中，化

4、学性质是()颜色，状态b密度，硬度c氧化性，可燃性d熔点，沸点4。物质必须在空气中燃烧的现象是：(1)产生固体物质(2)产生气体物质(3)发热(4)发出白光(5)。在下列物质中，无氧是()的一种。木炭、氧、硫、氧、铁、氧、二氧化碳、二氧化硫、四氧化三铁，3。化学结合反应：两种或多种物质形成另一种物质的反应称为化学结合反应。(变体1)，(四种基本反应类型之一)，一般反应式：A B=AB，(1)氯和氧，氯化氢，点火，(2)氢和氧，点火，水，(3)氧化汞，加热，(4)氧化钙水，氢氧化钙，练习：下列哪些反应属于组合反应(6)碱式碳酸铜，加热，氧化铜水和二氧化碳，(7)甲烷氧和二氧化碳水，点火，(7)甲

5、烷氧和二氧化碳水，讨论：石蜡和氧之间的反应是组合反应吗？两种产物、不是化学反应。4.氧化反应：(非碱性反应类型)。物质和氧气之间的化学反应叫做氧化反应。确定以下反应是否为氧化反应。下列化学反应既属于化学反应，也属于氧化反应：甲.硫氧点燃二氧化碳乙，烛氧点燃二氧化碳水丙，碱式碳酸铜加热氧化铜水二氧化碳丁，乙炔氧点燃二氧化碳水。上述反应既不是氧化反应，也不是化学反应：A、C，而氧化反应是：B、D，它们是缓慢的甚至是不易察觉的缓慢氧化，例如：动植物的呼吸、食物腐败、酒和醋的酿造、农家肥的分解、铁和铜的生锈；5.缓慢氧化：燃烧，是否需要氧气，反应类型，进展程度，放热，是否发光，需要，需要，强度，氧化反应，氧化反应，不