小学六年级语文下册综合测试题

1、小学六年级语文下册综合测试题1 第一部分基础知识积累与运用（27分）书写：3分 一、 读拼音写词语，注意书写工整、正确。 （4分） kng bru zhujun zngpi zu （）（）（）（） 二、下列词语中，没有错别字的一组是（） （2分） A.养遵处优精兵简政天涯海角 B.惊心动魄蜂拥而致见微知著 C.邯郸学步美不胜收闻所末闻 D.卓有成效饶有趣味风华正茂 三、给下面句子中带点的字选择正确的读音，并打“” 。 （2分） 1、只有那些独立思考、有执著（zh zhu）追求的人，才能获得见微知 著（zh zhu） 、善于发问并不断探索的能力。 2、小文成绩很差（ch ch）,老师差（ch c

2、h）不多每天帮他补课。 四、下面一组句子中，没有语病的一组是（） 。 （2分） A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 c.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。 五、判断句子的说法是否正确，对的打“” ，错的打“” 。 （5分） 1、 闻官军收河南河北是杜甫 “生平第一首快诗” 。（） 2、 白雪公主 拇指姑娘 丑小鸭 这三篇童话都是安徒生写的。 （） 3、“舍本逐末” 用来比喻做事抓住主要问题， 不顾细枝末节。（） 4、 “我以日始出时去人近”的“去”是“到、往”的意思。（） 5、 “元宵、 端午、 中秋、 除夕

3、” 是按时间顺序排列的。（） 六、请你也当小诗人，把这节诗接下去。 （3分） 毕业分手的时候，一本同学录成为联络图， 成为年轻的问候，成为纪念的邮票， 成为，成为。 七、下列句子中，朗读停最恰当的是（） 。 （2分） A.此不为近者热而远者凉乎？ B. 此不为近者热而远者凉乎？ C. 此不为近者热而远者凉乎？ D. 此不为近者热而远者凉乎？ 八、请用“然”字组成不同的词语，并填入下面的句子中。 （2分） 1、 （）外公已去世五多了，可我（）想念着他。 2、他不怕困难，也不怕嘲笑， （）接受了这项艰巨的任务。 3、他们刚才还在有说有笑的，想不到一会儿（）吵起来。 九、请将两边相应的内容用线段连起

4、来，并完成填空。 （3分） 诸葛亮草船借箭人在天涯鬓已斑 孝在于质实年年相见在他乡 明月有情应识我不在于饰貌 江南几度梅花发尽办糊涂事 1、小红一直没有好朋友，是因为待人不真诚，你要教她与人相处之道， 你会说： “” 。 2、当你身居他乡，听到用笛子吹奏的折杨柳的曲调时，于是感慨到： 十、语文实践（2分） 星期天，我想邀请一位同学去参加我一个朋友的生日会，电话联系 时，他说因为学习忙不想去，我想说服他和我一起去。我会说： 。 第二部分阅读30分 一、阅读十六年前的回忆回答问题。 （12分） 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又 出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和

5、文件。我蹲在旁边，看他把书 和有字的纸片投到火炉里去。 我奇怪地问他“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。 ” 待了一会儿（）父亲才回答（ ）不要了就烧掉（ ）你小孩子家知道 什么（ ）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向 父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是 耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父 亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早 上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里 去了。我们心里都很不安，为这位工友

6、着急。 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京， 母亲也几次劝他。父亲（）地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能 （）离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我 （）离开呢？”母亲只好不再说什么了。 1、 “籍”用音序查字法应查（） ，再查（） ；用部首查字法应 （）再查（）画，与之相近的字是（） ，并组词（） 。 （2分） 2、这个片段主要讲什么？（2分） 3、请找出最后一个自然段的中心句用“”画出来。文中哪些句子让我 们体会到这个中心句所讲的意思，请用“ （） ”找出有关句子。 （1+1=2分） 4、在文中画“ （） ”的句子里填上合适的词语，想一想从中

7、可以看出 父亲是一个怎样的人？（1+1=2分） 5、给文中没有标点的句子加上标点。 （2分） 6、在文中找出前后照应的句子相对应的句子画上直线，并说说这样写有何 好处？（1+1=2分） 二、阅读积累与运用。 （18分） 连续三个星期，约翰一直忙着拜访客户。母亲节快到了，过去他总要 在这一天回到母亲身边，向她送上衷心的祝福，但是今年他实在太累了。一 天，他驱车路过一家花店时，心想：“给妈妈送几枝玫瑰花不就行了？”他大 步流星地走进那小小的花店，只见一个小男孩问店主： “阿姨，6美元能买多 少玫瑰？”店主对他说： “玫瑰价格太高，不如买康乃馨。 ” “不，我就要玫瑰。 ”他说， “妈妈去年得了一场

8、大病，我却没能在她床前 尽孝，所以，我希望选个不同寻常的礼物。看来玫瑰最适合，因为那是她最 喜欢的花。 ”男孩态度坚决。 店主抬眼瞧了一下约翰，继而无奈地摇摇头。可是，男孩的话打动了约 翰心灵深处的某种东西。他看着店主，用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰的 钱。这下店主放心了，她注视着男孩说： “得，你的6美元能买一打玫瑰。 ” 男孩听罢高兴差点跳起来。他接过玫瑰直奔店外，却不知道约翰为他垫付了 35美元。看到男孩如愿以偿，约翰心里同样甜滋滋的。 约翰也在这家花店为妈妈订了鲜花。 并再三嘱咐店主送花时务必附上一 张纸条，告诉妈妈他是多么爱他。之后他乐呵呵地离开了花店。在距花店大 约两个街区的地方，

9、他遇到了红灯。这时，他看到男孩正沿着人行道向前疾 走，最终跨国马路从两扇大门进了一座公园不！突然，他意识到不是公 园，而是公墓。 约翰心血来潮，把车停在路边，开始步行须着篱笆追赶男孩。他跟男 孩只差30步。 男孩在一座墓碑前停下，跪在地上， 小心翼翼地把玫瑰花摆好， 接着便抽泣不止。男孩边哭边说： “妈妈呀，妈妈，我真后悔，没告诉你我是 多么爱你。上帝啊，请你找到我妈妈，对她说我爱她！ ” 约翰转过身，泪水像涌泉一般流出眼泪。他返回汽车，快速赶回花店，告 诉店主他将亲自把鲜花送给母亲。 1、请给本文加上一个标题， 写在文前的“”上（3分） 2、从文中找出下列的词语的近义词。(2分) 懊梅 （）

10、小心谨慎（） 3、请把下面的句子换一种表达方式而不改变句子的原意。(3分) （1）男孩的话打动了约翰的心灵深处的某种东西。 （2）给妈妈送上几枝枚瑰不就行了吗？ 4、你认为这篇短文主要写了一件什么事？（3分） 5、联系上下文理解，并填空。 （2分） “约翰心灵深处的某种东西”是指 6、约翰为什么临时改变了主意，决定亲自把鲜花送给母亲？（2分） 7、读了这篇短文，联系课文和你自己在日常生活中的表现，你一定有自己 独特的感受吧，想一想，把它写下来。 （3分） 第三部分：作文（40分） 一、小练笔（5分） 星期天，当你的妈妈通知你帮助搞卫生时，你是怎么想？又是怎么做的？请 用50100字左右的话写下来。 二、作文（35分） 课堂中，我们学到了许多语文知识；课堂外、生活中，我们学习、实 践、创造，更加认识到语文的重要性，