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文档简介

1、,一夜的工作,新课标人教版 六年级 语文 下册 第三单元,学习目标,1、有感情朗读课文能说出课文的思想内容,记住周总理一夜工作的情景,感受他工作的劳苦、生活的简朴。 2、分析重点词句,感受周总理全心全意为人民服务的崇高品德。,周恩来 中国共产党、中华人民共和国主要领导人之一,中国人民解放军创建人之一,中国杰出的革命家、政治家、军事家和外交家。,自学引导,1、把课文读正确、通顺、流利。 2、检查词语的认读 3、理解下面词语意思: 废寝忘食: 鞠躬尽瘁: 夜以继日: 日理万机: 4、课文讲了一件什么事?课文中哪句话最能概括文章的内容?,审阅 陈设 极其 转zhun椅 隔壁 蒙眬lng 咨询 浏览

2、热腾腾 简朴,他是多么劳苦,多么简朴!,任务:课文中用了哪些例子说明周总理工作劳苦?又从哪些方面讲他生活简朴的? 流程:浏览课文,画出相关句子,小组交流,汇报 评价:正确、语言流利,自主探究,一尺来高的一叠文件,任务重,工作量大,工作认真,他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。,时间长,喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明了,工作劳苦:,办公室陈设简单,那是一间高大的宫殿式房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。,食物简单,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生

3、米,放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。,生活简朴,“生活简朴”跟“工作劳苦”有什么关系?,(工作的繁重和办公条件的简朴、食物的简单形成了鲜明的对比,这不仅表现了周总理生活的极其简朴,更突出了他工作的劳苦。),周总理的一天,时间:1974年3月26日27日(此时已患重病),下午三时:起床 下午四时:与尼雷尔会谈 晚七时:陪餐 晚十时:政治局会议 晨二时半:约民航同志开会 晨七时:办公 中午十二时:去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午两时:休息,1972年,周总理被确诊患了癌症。 1975年,周总理的病情开始恶化,但他仍

4、然拖着只剩下30公斤的重病之躯继续顽强的工作。 6月10日,他会见了菲律宾总统马克斯。 8月26日,他在医院会见柬甫寨首相西哈努克亲王。 9月7日,他不顾病情的严重恶化,与医务人员的一再劝阻,坚持会见罗马尼亚党政代表。 9月20日,他做第四次大手术,在进入手术室前一刻,他握住小平同志的手,鼓励他把工作做好。,10月24日,他做了第五次大手术,这次手术后,他一再叮嘱邓颖超死后不要保留骨灰。 12月20日,生命已经处于垂危状态的周总理,向前来的罗长青询问台湾的近况,说话不到十五分钟,他就昏迷了过去。 1月7日,深夜11时,总理从昏迷中苏醒,用微弱的声音对身边的医生说,我这里没什么,你们还是去照顾别的生病的同志,那里更需要你们。这是周总理活着的时候说的最后一句话。 1976年1月8日上午9时57分,我们的总理永远地离开了我们。,“这就是我们新中国的总理,我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”,“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”,通过学习一夜的工作从周总理的工作、 生活可以看出,他是一个怎么样的人?,精讲点拨,精炼达标,1、看到这样的总理,此时此刻作者最想说的是什么? 2、你学了课文后还想对周总理、自己或者全世界的人说些什么?,

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