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文档简介

1、长大后要成为一名飞行员，翱翔蓝天,以后有了钱， 要给爸爸妈妈买 个大房子，再买 辆车，然后,以后考上大学了，我要学我喜欢的东西，创造我精彩的人生,灯光,人教版新课标六年级下册,自由读课文，学习生字新词。思考：（1）作者回忆了一件什么事？哪些地方是写现在？哪些地方是写往事的？（2）郝副营长的愿望是什么？,读读下列词语,豫皖苏 围歼战 郝副营长 憧憬 聚精会神 黑魆魆 划着火柴 璀璨 宏伟 赞叹 自言自语 千钧一发,课文写了一段关于灯光往事的回忆。作者回忆在解放战争中，郝副营长为实现让孩子们在灯下安心读书这一理想而英勇献身的事。,赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该

2、多好啊！,1、郝副营长为什么会有这样的理想？ 他的理想实现了吗? 2、为了实现这个理想，他做了什么？,这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神的读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。,在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。,可是火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。,不怕牺牲,这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没来得及见一见电灯。,英勇献身 无私奉献,在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。,广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。,前后照应,无数革命先烈为了实现自己心中崇高的理想，不惜抛头颅、洒热血，换来了我们今天的幸福生活。,作为新时代的少年儿童，我们应该怎么做呢？,缅怀革命先辈精神 珍惜今天幸福生活,本文采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述

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