2017-2018学年高中历史专题六西方人文精神的起源与发展一蒙昧中的觉醒课时跟踪检测人民版必修3

1、追踪和检测课时(17)无知中的觉醒第一，选择题(每个小问题4分，共32分)1.公元前5世纪中叶以后，“人”逐渐成为古希腊哲学家的研究中心。主要原因是()A.对研究和探索自然失去了兴趣B.随着民主制度的发展，公民在社会政治生活中的地位逐渐提高C.他们认为对自然的研究不利于人类社会的发展D.他们认为人与自然密切相关，研究人的目的是为了更好地研究自然。分析：选择B使人们在社会中扮演越来越重要的角色。思想家们开始把他们的研究重点从自然转移到人和人类社会，所以他们选择了b2.普罗泰戈拉有句名言：“至于神，我不知道它们是否存在，也不知道它们长什么样。”有许多事情我们不能知道。问题令人尴尬，生命短暂。”对这

2、篇演讲的内涵的理解恰恰是()A.人们应该在自己的灵魂中找到上帝B.否认上帝的意志，反思人类自身C.我想知道上帝是否存在D.哀叹生命短暂，知识有限分析：从物质信息中选择“至于上帝，我不知道他们是否存在或他们看起来像什么”，反映了否认上帝的意愿；从“有许多事情我们不知道”，它反映了对人类的反思。b项的表达与问题的意思一致。3.智者派的代表人物普罗塔哥拉的思想观点的核心内容是：“人是万物的尺度，万物存在的尺度，万物不存在的尺度。”对材料的正确理解是()A.强调人的尊严和价值B.美德是知识，了解美德是其中之一C.法律不能违背人类的理性D.顺应自然的生活是最好的分析：根据“人是万物的尺度”这一材料，结合

3、所学知识，这段话体现了人的价值和尊严；b项是苏格拉底的思想；c和d材料没有反映出来。4.普罗塔戈拉被认为是西方第一次思想解放运动的先驱。他思想的核心内容是()A.提倡人性，反对神性，肯定人的角色B.提倡怀疑主义，强调人类的价值和地位C.尊重理性，批判传统，强调道德功能D.珍惜个人自由，强调集体荣誉的至高无上分析：普罗塔戈拉选择B项思想的核心内容是“人是万物的尺度”，怀疑神性，否定绝对权威，肯定人的价值和功能，因此B项符合主题的意义。5.苏格拉底认为“没有回顾和反思的生活就是没有生存价值的生活”；“一个有思想的人是了解一切的尺度”。苏格拉底的这种理解()A.为“人是万物的尺度”的命题注入理性精神

4、B.完全否定了智慧学校的想法代表古希腊智者学派的思想D.阻碍了雅典民主政治的发展分析：选择甲的苏格拉底是西方著名的思想家。这个话题反映了他不断认识自己，追求人生真谛的思想。6.他对追求真理的热情将希腊哲学引向了一个新的方向。他强调内在道德。可以说，他是第一个关注伦理和道德的哲学家。哲学家是()A.苏格拉底B. ProtagoraC.芝诺西塞罗分析：材料A中的“他是第一个关注伦理道德的哲学家”符合苏格拉底的思想特点。与智者派对道德和法律制度的无知和蔑视相反，苏格拉底高度重视道德的重要性，提出了“美德即知识”的命题，所以答案是a7.一位古希腊思想家说：“其他一切都与灵魂相连，而灵魂本身，如果它是好

5、的，就与智慧相连。”思想家()A.提出“人是万物的尺度”B.让哲学成为对“人”的研究C.鼓励人们独立理性地思考D.自然科学领域的杰出成就分析：“善有善报，必有智慧”，强调善恶与智慧(知识)之间有着直接而密切的联系，这与古希腊哲学家苏格拉底“德性即知识”的内涵是一致的，所以选择了B项。8.孟子认为“性善如水”，苏格拉底则认为“性善是人的内在灵魂，世界上没有人是自愿作恶的。”他们的共同点是()A.注意对人自身的研究B.强调启蒙对人的作用C.实施民主政治D.实现人际关系的和谐分析：选择乙材料表明，孟子和苏格拉底都认为人性是好的，并在此基础上，他们都认识到教育在人的作用，所以乙项是正确的。二、选择题(

6、18分)9.古希腊哲学是西方哲学的源头，为现代科学和现代哲学铺平了道路。阅读下列材料并回答问题。材料：一个聪明人肯定知识依赖于一个特定的有认知能力的人，这对一个人是真实的，对他也是真实的。没有客观的真理，只有主观的意见。因此，普罗塔戈拉教导人们，就知识而言，人们以自己为标准。智者利用各种逻辑谬误和诡辩，这使得研究正确的思维规则成为必要，从而加速了逻辑的诞生。美国蒂莉西方哲学史材料2:“参赛者在辩论时并不关心问题是否正确，而是急于说服他的观众。目前，我和这种人的唯一区别只有。他想让他的观众相信他所说的一切都是正确的，但我想说服自己。我请你们思考真理，而不是苏格拉底。”苏格拉底(死前与朋友的对话)

7、(1)在材料一和材料二中总结智者派和苏格拉底的哲学贡献，并简要描述这些哲学贡献的意义。(12分)(2)根据材料1和2的答案以及所学的知识，智者派和苏格拉底在获取知识方面的共同观点是什么？(6分)分析：(1)问第一个问题。根据材料1和2中的信息，我们可以看出，它们都阐述了人的价值。智者派主张“人是万物的尺度”，苏格拉底发现“自我”，主张“尊重理性，追求思想自由”；第二个问题可以通过结合智者派和苏格拉底思想的影响来回答。第一个问题(2)，根据材料，“智者肯定知识取决于具体的认知者”和“我想说服自己”，可以得出两者之间的共同点。答：(1)哲学贡献：阐述人的价值。智者派主张“人是一切事物的尺度”(或“人以自己为准绳”)，苏格拉底则主张“发现自我”(或主张