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文档简介
1、2019年五年级班级工作计划这个班有45名学生,包括17名寄宿学生(7名女生和10名男生);转移到3个人,剩下3个人。70%的学生有学习意识,而30%的学生不够积极。为了形成“团结进步”的班集体,根据班集体的实际情况,结合学校 工作计划,特制定如下工作计划。第一,主要问题:1.学生们不够努力去实现他们的目标。2.对学生干部不满意。3.班上的学生纪律不够。4.一些学生的学习态度不正确,学习方法不够科学。5.这堂课对培养学生的兴趣不够重视。二、形成的主要原因:1.学生参与集体目标管理是不够的。2.学生干部以身作则是不够的。3.自律程度不够:有些学生认为学习是付作业费,上课赶着做其他作业,觉得放学后
2、无事可做,没有认真学习;学习成绩好的学生不会花时间复习和预习功课,也不会放松纪律。4.学习方法不够科学,部分学生缺乏追求巧学的观念,准备和复习工作较差。5.有些学生不能很好地锤炼自己的思想和意志:学习满足于完成作业,完成作业后没有认真复习和预习;更多的学生害怕艰苦和缺乏训练。6.家庭教育中的问题。留守儿童数量多,监管人员对留守儿童的研究要求不太严格;一些父母对他们的孩子期望不高。三.主要目标:1、形成“团结互助、自强不息”的良好学习氛围,学生各科学习目标达到90%以上。2、经常对学生进行安全健康教育,确保安全无事故。3.标准化管理使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。4.班主任、班主任和学生家长始终保持联系和沟通,使班级能够形成一个和谐稳定的学习天堂。5.师生以身作则,严于律己,尽职尽责,学生满意度达95%以上。四.主要措施1、成立班委,明确职责。学年开始时,班干部由学生民主选举产生。2.完善班会制度。认真召开周班会,总结上周工作。3.平时,加强学科教师之间的协调和沟通,并分工指导学生实现自己的目标。4.选择榜样,选择组织纪律性强、学习锻炼刻苦、学习方法科学的先进典型;5.建立兴趣小组并安排每周活动。6.加强教师自身学习,提高专业水平和管理能力。7.定期召开班会,做好记录,及时讨论问题。8.每周对学生进行思想、安全和健康教育,每周量化一次他们的
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