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1、教科版四年级语文上册第二单元,哈尔滨市南直小学校 陈莉,是乐谱错了,这篇课文主要写了什么内容？,这篇课文主要写了什么内容？ 这篇课文主要写 在 参加 中，发现 ，即使在 一致否定的情况下，仍然 ，从而 。,小泽征尔,决赛,乐谱出错了,评委们,坚信自己的判断,获得了大赛的桂冠,欧洲,欧洲、和谐、素质、权威、桂冠、祝贺、放弃、凝固、曲调、 音符、微微、判断、 设计、指挥棒、,学写字，要牢记： 头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。 眼离书本一尺远，胸离桌边要一拳。 手离笔尖要一寸，大指二指对齐捏。 三指在下来托起，四指五指往里卷。 眼一尺，胸一拳，笔杆离开虎口处。 拳心要空腕用力，提笔就是来练字。,

2、谱,乐谱,棒,舒,舒服,调,音调,谐,和谐,符,符号,微,微笑,判,判断,设,设计,探,误,错误,承,承认,素,素质,质,冠,谱,棒,舒,调,符,谐,判,设,误,质,素,冠,承,探,微,谱,棒,舒,调,符,谐,判,设,误,质,素,冠,承,探,微,谱,棒,舒,调,符,谐,判,设,误,质,素,冠,承,探,微,谱,棒,舒,调,符,谐,判,设,误,质,素,冠,承,探,微,谱,棒,舒,调,符,谐,判,设,误,质,素,冠,承,探,微,谱,棒,舒,调,符,谐,判,设,误,质,素,冠,承,探,微,谱,棒,舒,调,符,谐,判,设,误,质,素,冠,承,探,微,谱,棒,舒,调,符,谐,判,设,误,质,素,冠,承,探

3、,微,谱,棒,舒,调,符,谐,判,设,误,质,素,冠,承,探,微,谱,棒,舒,调,符,谐,判,设,误,质,素,冠,承,探,微,谱,棒,舒,调,符,谐,判,设,误,质,素,冠,承,探,微,谱,棒,舒,调,符,谐,判,设,误,质,素,冠,承,探,微,谱,棒,舒,调,符,谐,判,设,误,质,素,冠,承,探,微,谱,棒,舒,调,符,谐,判,设,误,质,素,冠,承,探,微,谱,棒,舒,调,符,谐,判,设,误,质,素,冠,承,探,微,谱,棒,舒,调,谐,判,设,误,探,左窄右宽型,左右相等型,左宽右窄型,符,质,素,冠,承,微,上下结构,左中右结构,独体字,半包围结构,谱,棒,舒,调,谐,判,设,误,探,左窄右宽型,左右相等型,左宽右窄型,左窄右宽，上下不平齐。,谐,左窄右宽，上下不平齐。,舒,左右相等，左高右低。,左右相等，左高右低。,符,质,素,冠,承,微,上下结构,左中右结构,独体字,半包围结构,微,左中右结构，左窄中右同宽。,左中右结构，左窄中右同宽。,承,独体字，笔画舒展。,独体字，笔画舒展。,素,上稍扁宽，下稍窄长。,上稍扁宽，下稍窄长。,谱,棒,舒,调,符,谐,判,设,误,质,素,冠,承,

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