第三节　安全用药.ppt

1、安全用药,中国7岁以下儿童因为不合理使用抗生素造成耳聋的数量多达30万，占总体聋哑儿童的比例为30%40%。 在我国每年5000多万住院病人中至少有250万人与药物使用不合理有关，由此引起死亡的达19万人之多。,忽视安全用药，后果不堪设想！,回忆你平时是怎样用药的？,药品来源 是否阅读药品说明书 饭前服用还是饭后服用 是否发生过不良反应 .,一、安全用药,出发点： 恰当选择： 目的：,根据病情需要,药物的品种、剂量和服用时间,发挥最佳疗效，避免不良反应和危害。,任务一：小药箱分类,试着将你们小组的药品进行分类？ 说明分类的依据是什么？,必须凭执业医师或 执业助理医师的处方才 可调配、购买，并按

2、医 嘱服用的药物。,一、安全用药,处方药,不需凭医师处方即可购买，按所附说明 服用的药物。,非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。,一、安全用药,非处方药：简称OTC,一、安全用药,注意：用药前请仔细阅读药品说明书！,小组讨论并完成以下问题： 问题1：有的同学在服用药物前只看说明书中的用量，你认为这种做法对吗？你还看哪些内容？ 问题2：你能分清哪些是中药，哪些是西药吗？你是怎样分辨的？ 问题3：你能否从说明书中概括出一些药物保存的基本要求？ 问题4：从药品不良反应中我们会发现有些药品在服用后会犯困，这些药品在服用后能驾车吗？,1.药品名称,5.药品规格,2.主要成分,4.用法与用

3、量,3.适应症,6.注意事项,7.生产日期,8.有效期,1、读懂药品说明书,说明书作用：,有助于患者对症下药、正确服用、识别过期、假冒与劣质药物！,2、怎样鉴别中药和西药呢？,中药:是我国传统的药物，其有效成分主要是从各种植物中提取出来的。,西药:有效成分主要是由化学物质合成的，因此又被称为化学药品制剂。,板蓝根,（1）干燥、不受潮； （2）密封； （3）避光。,3、药品保存的基本要求,4、从药品不良反应中我们会发现有些药品在服用后会犯困，这些药品在服用后能驾车吗？,仔细阅读药品不良反应，有些药品服用后不宜开车！,情景C：有冠心病的爷爷因激动发病了，没有备用药物，怎么办？着急！,生活中难免会遇

4、到,情景A：母亲切菜时切到手，家里没有创可贴，药店又很远，怎么办？着急！,情景B：半夜拉肚子，去买药呢，药店已关门了，去医院呢，又太远，还下着大雨，怎么办？着急！,配备原则：实用性，急救性，针对性,设计配备家庭小药箱,要求：与父母商量暑假将去哪里旅行，有哪些成员参加，请设计旅行小药箱。,安全用药小常识,感冒药+退烧药+镇痛药=？,藿香正气水+头孢=？,碘酒+红药水=？,感冒药+蜂蜜=？,阿司匹林+银杏叶类药物=？,磺胺类药物+维C=？,降压药+柚子=？,肝衰竭,乙醇中毒,碘化汞中毒,药效减退,出血,泌尿系统结石,血压骤降,课堂小结,一、安全用药 根据病人病情、体质和药物作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小副作用。 二、药品分类 处方药、非处方药（甲类、乙类） 三、读懂药品说明书 名称、成分、用途、用法用量、禁忌症、适应症、不良反应、注意事项、生产日期有效期. 四、设计家庭小药箱 原则：实用性、急救性、针对性,1、下列关于日常用药的做法合理的是（ ） A 用药前要明确诊断 B 有病就用抗生素 C 不必按时，痛就用不痛就不用 D 为了快速缓解病痛大剂量用药 2、非处方药适于（ ） A 没有钱进医院的病人