诗歌鉴赏之景物形象.ppt

1、新的一周又开始了！ 9、判断成语正误：湖北省委成立了全面深化改革的领导小组，负责全省改革调整工作，无独特偶，湖南、浙江也成立了相同的组织机构。 很少见，不仅一个，另一个可以成对(经常被用于轻蔑)。 概述了艺术形象欣赏的景观形象、考点要求、诗中描绘的画面和建设意境，从中把握作者表达的思想感情。 知识点1 :意象，意义，诗人的主观感情，意象，诗中的客观意象，人，景，意象，春晓孟浩然春眠不知，到处闻鸟。 夜间传来风雨声，知道花落了多少。 这首诗里有那些意象吗？ 这些印象会让你有什么样的联想？ 在这首诗中，诗人鸣鸟写下自己的喜悦之情，用风雨、落花写下诗人的感伤之情，恰当地表达喜春、惜春之情。 从闲居初

2、夏午睡开始杨万里梅子留下酸牙，芭蕉分绿窗丝。 长眠引起无情的思考，看不见孩子捉柳花。 这首诗什么样的意象可以呼应标题中的“初夏”？ 梅子，芭蕉，窗丝，柳花，知识点2 :形象的作用渲染氛围，形象，如“枫叶荻花秋瑟”。 为人物的活动提供背景和环境。 就像柳永雨霍铃一样“寒蝉悲伤，迟到长亭，骤雨第一次休息”。 确定感情的基调。 柳永雨霍铃开头的三句“寒蝉悲，长亭迟，骤雨第一次休息”，整句话都营造了寂寞、悲伤的气氛。 借景观抒情。 所有的景语都是爱语。 有诗中描写的场面，一般都有这个作用。 凸显人物的气概、感情和性格。 绝句杜甫江碧鸟太白，山青花想燃烧。 今年春天又过了，什么时候回国？ 解：这首诗作于

3、广德二年(764 )，当时诗人客居成都，考虑紧急回东，战乱之路抗拒，不能走，有以下两个叹息。 浓厚的春日果实印证了诗人思乡之情的浓厚。 实时演习、天净沙秋思(马致远)枯藤老树晕厥鸦、小桥流水家、古道西风瘦马。 夕阳西下，切肠的人在天涯。 指出这个小令的形象及其作用。 枯藤老树晕鸦小桥流水人古道西风瘦马夕阳断肠人。 角色： 1、演出了冷淡的氛围2、创造了肖邦的悲伤境界3、突出孤独悲伤的游子形象4、表现了漂泊天涯的旅人愁思。 东坂苏轼雨洗东坂月色清，市人行横道野人行。 荔枝确实不喜欢爬坡，自己拉拐杖的声音。 注这首诗是苏轼降职官黄州时作的。 东坡是苏轼住在黄州鞠躬的地方。 荤确：山多大石。 【问】

4、第一句在全诗中起什么作用？ 请简单地观赏。 【答案】雨洗东坂，月光清明，第一句描绘了雨后东坂月夜图，营造了清明安静的氛围，烧灼了作者心灵清澈的精神领域。 实时演习，10 .判断正误：曾经，人们在日出时做的，在日落时过着屏息的生活，以后学会用火，用火把照亮。 认识真理前：过了一会儿。 知识点3 :意境、意义、诗人的主观感情、大象、诗中的客观意象、意义、诗人的主观感情、境界、诗中的意象、意境：诗人的主观思想感情和诗中的意象有机融合形成的有魅力的艺术氛围。 形象与形象的关系如果：形象是花，形象就是春天；如果形象是鬼火，形象就是可怕的夜色；如果形象是狼犬、铁丝网、警棍、坦克，形象就是白色的恐怖。清新高

5、雅的境界、萧瑟悲哀的境界、雄伟壮丽的境界、意境中常见的表现程序有两个相对的4组概念：宏广苍凉、雄泥、苍莽、辽广、高远、壮广、深远细腻的沉默、绵密、寂静、幽美、宁静雄泥壮丽而清澈的孤独1 .“沙漠孤独的烟直，长河落圆”2 .“明月松间照，清泉石上游”3 .“野游底树，江清月容易亲近”4 .“狗吠的深巷中，鸡鸣桑树”5 .“千嶂里，长烟落日孤城闭锁”6 .“落霞随孤风筝飞行知识整理：常用的关于意境的词汇有：雄泥广阔，雄奇美丽，尺度高，广阔，博大新奇，深邃奇壱朦胧，空灵高高，天空迷茫，幻想飘荡优美魅力，清新明亮，干净安静解答模式，寄托诗人主观思想的客观事物，意象综合构筑的艺术氛围，所有的景语都是爱情语，1:这首诗创造了怎样的境界2 .问题变体：这首诗画的是什么画面，表现了诗人的什么思想感情？ 何景、何境、何情、绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽、春风草花香。 泥吹走燕子，沙子温暖地睡着。 注：这首诗是诗人经过“一岁四行役”的奔走在成都草堂定居时写的。 晚日：春日这首诗创造了什么样的境界，表达了诗人的什么样的感情？ 简单分析一下，a :这首诗描绘了一幅美丽的初春