浙江省泰顺县新城学校八年级科学下册《4.1 指南针为什么能指方向》课件 浙教版_第1页
浙江省泰顺县新城学校八年级科学下册《4.1 指南针为什么能指方向》课件 浙教版_第2页
浙江省泰顺县新城学校八年级科学下册《4.1 指南针为什么能指方向》课件 浙教版_第3页
浙江省泰顺县新城学校八年级科学下册《4.1 指南针为什么能指方向》课件 浙教版_第4页
浙江省泰顺县新城学校八年级科学下册《4.1 指南针为什么能指方向》课件 浙教版_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、指南针，为什么你能指出方向，设置一个小磁针，让它在水平方向自由旋转，并观察它的静态方向。注意：1 .不要让磁铁靠近它。2.当你多做几次的时候，你能找到什么规则？固定后，小磁针的位置始终指向南北方向。北极(北极)和南极(南极)。1:罗盘能指向哪个方向？第一根棍子：指出方向，知识链接1:最早的指南针，第二根棍子：更远，别针，木头，1元硬币，塑料片，铝块，铜块，铁块，和可以被磁铁吸引的物体。玩你手中的磁铁，找出可以被磁铁吸引的物体。他们的数字是奥运火炬传递的距离：(单位：万公里)和知识的积累1。磁性：物体具有吸引铁、钴、镍和其他物质的特性。磁铁：磁性物体、条形磁铁、针状磁铁、蹄形磁铁、圆柱形磁铁、实

2、验室常用磁铁；2.能够被吸引的含铁物质越多，磁性就通过它是否能够吸引含铁物体来判断。越强。1.用什么方法来判断一个物体是否是磁铁？想想看，探索磁铁各部分的磁强度，磁铁两端的磁强度最强，中间的磁强度最弱。4.查询结果：第三杆：更强，两端，磁极：磁铁上最强的磁性部分。知识积累2、南极叫南极(S极)，北极叫北极(N极)，磁极，想想看。磁铁只有两个磁极。第四个杆：已经合力探索：磁极之间的相互作用。将：磁铁的南极和北极分别靠近小针的一端。同名磁极之间的相互作用定律是排斥、排斥、吸引、吸引。知识积累3，知识链接3:磁极间相互作用的应用，第5栏：更多支持，探索：如何使非磁性物体磁性，1。当条形磁铁的一端靠近没有磁性的铁条时，你会看到什么现象？用钢钉替换铁棒，重复上述实验。知识积累。使原始非磁性物体具有磁性的过程称为磁化。铁棒磁化后，磁性很容易消失。钢棒磁化后，磁性能保持很长时间。软磁体、硬磁体或永磁体。想想吧。磁化导致不同的磁极名称。磁化的铁磁极是如何分布的？如何判断？感受：栏中的激情，回忆在这一部分可以说的话，谈谈你的收获，磁性，磁性磁铁，磁极，磁极相互作用规律，总结：磁化，氮，硫，请参加：栏，比较一下，看看谁有更多的想法，1。n带条形磁铁，2。两个形状相同

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论