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文档简介

1、天上的街市 郭沫若,如意湖中学 马保忠,我们要做以下事情：,1、诵读，体会诗歌中所表达的作者的感情。 2、找到重点词语，结合背景，品味意境，揣摩主题。 3、有感情地朗读并背诵这首诗。,郭沫若（18921978），原名郭开贞，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、考古学家、文字学家、社会活动家。 他在文学方面的著作很多，有诗集女神，话剧屈原等。天上的街市写于1921年，收入他的第二部诗集星空。,用心聆听老师范读，一起神游天上的街市。,感受意境之美,感受意境之美,诵读建议： 1、读准字音； 2、把握好节奏及语速； 3、融入感情（轻松、喜悦）。,感受意境之美,思考： 、这首诗是如何逐步展开联想和想象的

2、？ 2、天上的人们生活是怎样的呢？,体会感情之美,街市,物品,牛郎织女,美丽,想象,联想,珍奇,浅浅的天河 天街上闲游,天上人间：环境：美丽、富庶。 人们的生活：自由、悠闲、幸福。,（天上有人间）,体会感情之美,讨论： 作者为何要将“牛郎织女”的故事做了这么大的改动？,1921年，五四运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期。在半殖民地、半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血”的黑暗现实之中，诗人郭沫若创作了天上的街市一诗。,体会感情之美,诗人不满当时的黑暗现实，借此寄托自己的理想，表达对美好生活的追求。,品味语言之美,诗中反复出现的一个词语，你能找到吗？作者这样安排的用意是什么？,创造想象之美,看图片，发挥你的想象和联想，写一句话。,示例：牵牛花开放了，像一支支迎着朝阳的小喇叭，滴滴答答地吹响了清晨的第一首乐曲。,作业： 一、背诵全诗 二、发挥想象和联想，续写下边的句子 1、

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