24__﹡月亮上的足迹

1、了解24月的足迹，1宇宙飞行和月球的科学知识，了解人类在月球着陆成功的伟大意义。 2培训学生易读、准确全面概括课文内容要点的能力。 3感受科学技术的魅力，敢于学习探索的精神，使作者体会到字里行间所蕴含的登月成功的喜悦。 朱长超，1944年出生，上海人，现代科普作家，上海社会科学院信息研究所研究员，中国管理科学院思维科学研究所教授。 主要的萩作有思考的历史、思考和智慧、自我开发等，科学论文的月球足迹向命运挑战，名堂被收录在全国的中小学国语教科书中。 美国在20世纪60年代到70年代初实施有人登月工程或阿波罗修订计划。 目的是实现载人登月飞行和人月实地调查，为载人行星飞行和探测做技术准备。 这是世

2、界宇宙史上划时代的成就。 工程从1961年5月开始，到1972年12月第6次登月成功结束，约11年间，花费了255亿美元。 阿波罗项目整体，月球着陆计划的决定登月飞行准备了4个辅助计划土星火箭开发了进行试飞的阿波罗号实现载人登月。 在观测指令合算的海域欢谈提高神的里程标站在远处，c、zh、sun、y、chn、shn、bi、n、yo、一、读，(1)形容非常认真慎重的情况。 (2)仰面直立。 (3)在很远的地方，只能看见而不能靠近。 二、上述一记、第一部分(第1-2段)概括介绍了美国宇航员访问月球。 第二部分(第3-16节)具体介绍美国宇航员到达月球的全过程。 第三部分(第17-18段)，评论登月

3、的意义。 1 .宇航员从到达月球到回国经历了多长时间？登月的全过程是按什么顺序写的？ 2 .登月的全过程可以分为几个阶段？阿姆斯特朗、柯林斯、奥尔德林向人们告别，进入狭窄的指令室，准备，从观众台看火箭发射，看火箭发射，从发射架看火箭发射，一级、二级火箭脱落，7月20日上午7点32分(这是阿波罗宇宙飞船的鹫号月球着陆船正在向月球表面缓慢着陆。) 悬挂在天空的是地球)，登月，7月21日上午5点17分40秒，月球着陆船平稳地着陆在月球上。 11点51分，阿姆斯特朗下了楼梯，登上了月球。 这是人类伟大的一步，准确的时间是1969年7月21日11时56分20秒，22日上午6时35分，宇宙飞船与阿波罗11

4、号的对接成功。 (月球着陆船和指挥船结合，指挥船必须搭载宇航员返回地球)，返回，“阿波罗11号”船注入预定的海域，等待那边海军的救助。 宇航员到达月球后做了什么？文本的哪一段阐明了人类登月的意义？ 建立月球着陆纪念碑，采集月壤和月岩样品，安装各种仪器科学地勘探月球车天线，将相机影像信号传到地球，安装月球表面的激光反射镜，插入美国国旗，与尼克松美国总统通电话，阿姆斯特朗说：“这一小步，让一个人对于整个人类来说是一个巨大的飞跃。 阿波罗修订画的成功使人类的梦想变成了现实。 人类开始走向地球以外的行星，现代科学技术已经达到向外层空间发展的水平，人类不仅是地球，人类的未来也是美好的。 本文的数字经常使

5、用，有的时间到秒为止是正确的，比如：“1969年7月21日11点56分20秒”。 这样写有什么作用？ 登月的具体时间请读者详细了解，说明文语言的正确性、严密性也表现出来了。正确、科学性、真实性，这篇文章用平实的语言，真实地记录了人类第一次登陆月球的全过程，表达了作者对登陆月球成功的喜悦之情和对人类聪明的赞赏。 1 .想象一下月球上有什么。那是个什么样的世界。2 .想象一下宇航员在登上月球的上空会有什么感觉。3 .科学家为什么要收集月球的土壤和岩石。4 .文章中写道：“回航时，宇航员把月球着陆器扔进了宇宙。”这样就可以了。 驾驶宇宙飞船在广阔的宇宙中寻找地外生命你离开地球已经好几天了。 这时，透过舷窗，看到美