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文档简介

1、技巧训练,让人物语言鲜活起来,习作点评,下 车 “司机,有下。” “怎么不早说呢。” “不好意思,刚才忘记了。麻烦您停一下。” “好吧,下次早点说。”,鲁迅先生曾指出,有成就的作家,他“写人物,几乎无须描写外貌,只要以语气、声音,就不独将他们的思想和感情,便是面目和身体,也表示着了” 而“读者看了对话,便好像目睹了说话的那些人。”,描写人物最难的地方,是使人物立起来。 老 舍,片段一: 李文华问:“干什么去?” 何志勇说:“看电影去。” 李文华问:“什么电影?” 何志勇说:“蜘蛛侠3,可有趣呢!” 李文华说:“带我一起去吧 ,我也想去看。” 何志勇说:“行啊!算你来得巧,我这里正多着一张票呢。

2、” 李文华说:“真的?太好啦!”,片段二: 李文华悄悄地走到何志勇的背后,突然大声问:“干什么去?” 何志勇吓了一跳,回过头来一看,见是自己的好朋友,就美美地说:“看电影去。” “什么电影?”李文华眼馋了,忙拉着何志勇的手问。 “蜘蛛侠3,可有趣呢!”何志勇歪着脑袋,眨眨眼睛,有意把声音放低说。 “带我一起去吧。”李文华一把搂住何志勇的脖子,摇晃着央求说,“我也想去看。” “行啊!”何志勇伸手在李文华的鼻子上按了一下说,“算你来得巧,我这里正多着一张票呢。” “真的?太好啦!”李文华一听,推开何志勇,张开双臂跳了起来。,语言描写的两个基本组成部分是引语和提示语。 引语指引用的人物原话,即引号之

3、内的内容; 提示语则在引号之外交待说话者及其情态,主要写清谁说的,在什么情况下说的,是怎样说的。,父亲神色很狼狈,低声嘟囔着:“出大乱子了!”,提示语,引 语,1.大些的轻声吆喝她:“看你,这时洗脸干什么?什么时候啊,还这么爱干净!” 孙犁芦花荡 2.孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?” 鲁迅孔乙己 3.秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此” 战国策 唐雎不辱使命 4.儿子每隔几个星期就去看望他,带去许多补品和需要的钱,想滋润一下他的生活。他反倒不高兴,板着一副老脸,嗔道:“要你带这么多东西来干什么,我过得蛮好的哩。” C341陈柯他

4、 5.“装什么装啊!别弄得我欺负你样的!”夏婶叉着腰,对着楼上叫着。 C341 刘计红她 6.她猛地一把捧起我的脸,“哇!果然很软!”她一脸陶醉的样子尖叫道。 C341王诗琪风波 7.邓淦飞立马低下头,小声地说:“缺成份,缺-”C341 易欣他 8.“嗯!不错”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!”契诃夫变色龙,朗读下列语句,从提示语的位置、“说”的不同形式与内容表述 三方面进行分析。,1.妈妈轻轻地摸了摸我的额头,心疼地说:“瞧你,这两天人都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!” 2.“瞧你,这两天人都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!”妈

5、妈轻轻地摸了摸我的额头,心疼地说。 3.“瞧你,这两天人都瘦了。”妈妈轻轻地摸了摸我的额头,心疼地说,“以后可得注意保暖,不能再感冒了!” 4.妈妈轻轻地摸了摸我的额头,“瞧你,这两天人都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!”她心疼地说。 5.“瞧你,这两天人都瘦了。以后可得注意保暖,不能再感冒了!”,注意标点符号的使用,语言描写提示语的位置: 1.提示语在前 2.提示语在后 3.提示语在中间 4.提示语在两边,写活人物的金钥匙:丰富提示语 (一)丰富提示语的形式: 1.灵活使用“说”的表示形式。如:问、答、道、询问、回答、劝告、安慰;“小声说”可用:低语、喃喃、窃窃私语;“大声说”可用:大

6、叫、喊、嚷、吼;“说个不停”可用:叽叽喳喳、喋喋不休、滔滔不绝等。 2.灵活变换提示语的位置。 (二)丰富提示语的内容: 1.在提示语中添加表语气、语调的词语; 2.在提示语中融入人物说话的神情与动作。,添加提示语练习: 老师:“八年级的诗词名句你都默了没?” 学生:“我,我忘了!”,(1)小梅说:“我,我忘了!”,(2)小梅支支吾吾地说:“我,我忘了!”,(3)小梅低着头,红着脸支支吾吾地说:“我,我忘了!”,(4)小梅低着头,红着脸,两手不安地绞着衣角,支支吾吾地说:“我,我忘了!”,表说话语气语调的词语:语气坚定、铿锵有力、果断、低语、窃窃私语、叽叽喳喳、喃喃、嘟囔、叫、喊、嚷、吼、喋喋

7、不休、滔滔不绝、支支吾吾、绘声绘色、清脆、清亮、圆润、尖细、浑厚、沙哑 表人物神态动作的词或短语:笑眯眯、抿着嘴笑、咧着嘴笑、愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、愁容满面、放声痛哭、哇哇大哭、泣不成声、捶胸顿足、抱头痛哭、老泪纵横、挤眉弄眼、仰头、摇头、点头、俯身、侧身、瞟、盯、撅嘴、抓、推、挡、扯、揪、拽、拎、抡、拨、拧、搓、按、拿、举、劈、跳、踢、跨、蹲、步履轻盈、大步流星、大摇大摆、一瘸一拐、蹑手蹑脚、溜达、雀跃、蜷缩、扭头就跑、连蹦带跳、东奔西窜、横冲直撞、跑得上气不接下气,读一读 演一演,习作修改,下 车 “司机,有下。” “怎么不早说呢。” “不好意思,刚才忘记了。麻烦您再停一下。” “好吧,下次早点说。”,中考落榜后 领完成绩,孩子一回到家,

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