北师大版二年级上册数学《5.5小熊请客》教学课件_第1页
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文档简介

1、第5单元 25的乘法口诀,5 小熊请客,学习目标,2.通过齐背、男女生对口诀、同桌对背、教师打乱顺序考背等多种形式使学生掌握4的乘法口诀，会用口诀进行乘法计算，解决生活中的数学问题。,1.结合“小熊请客”的具体情境，通过小组合作探究，尝试编制4的乘法口诀。,学习目标,3.鼓励学生主动去发现生活中的数学问题，体会数学与生活的密切联系。,35 73 38 36 43 93,21,18,24,12,15,27,1.填一填。,你发现了什么数学信息？,16,20,24,28,32,36,4,4,4,4,4,4,4,4,144,248,3412,一四得四,二四得八,三四十二,4416,四四十六,4520,

2、四五二十,4624,四六二十四,4728,四七二十八,4832,四八三十二,4936,四九三十六,1.一共有多少人？,典题精讲,每辆车里有4个人，有5辆车，表示4个4是多少，用4的乘法口诀解决。,解题思路：,1.一共有多少人？,典题精讲,44=16（人） 口诀：四四十六,解答：,典题精讲,解题思路：,2.每人分4本课外读物，6人一共需要多少本书？,实际是求6个4是多少，用口诀四六二十四计算。,典题精讲,解答：,2.每人分4本课外读物，6人一共需要多少本书？,46=24（本）口诀：四六二十四,一共有多少个圆片？,错误解答,易错提醒,43=16（个）,错解分析：,横着看，每行有4个圆片，有3行，用

3、43进行计算，应用口诀应该是三四十二，因此43=12。,易错提醒,一共有多少个圆片？,错误解答,易错提醒,43=16（个）,43=12（个）,正确解答,1.说一说。,提示：实际是求4的乘法口诀。,2.连一连。,3.计算,4.填一填,20,4,5,20,个,4,4,16,个,16,5.找规律，走迷宫。,4,8,12,16,20,24,28,32,36,35,24,6,27,12,14,21,10,25,30,16,课堂小结,2. 运用乘法口诀进行计算比较简单。,1.4的乘法口诀，一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，四五二十，四六二十四，四七二十八，四八三十二，四九三十六。,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回

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