北师大版二年级上册数学《1.2秋游》教学课件

1、第1单元 加与减,2 秋游,学习目标,2.探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法，经历与他人交流算法的过程，体验计算方法的多样化。,1.能够从情境图中提取数学信息，知道同一个问题可以用不同的方法解决。,学习目标,3.感受数学与日常生活的密切联系，在学习活动中获得成功的体验。,1.计算下面各题。,24+16+27= 49+17+32= 15+26+44= 33+29+25=,复习导入,67,98,85,87,从图中知道了哪些数学信息？,两队都上船后，船上还有多少个空座位？,两队都上船后，船上还有多少个空座位？,904525,20(个）,答：两队都上船后，船上还有20个空座位。,两队都上船后，

2、船上还有多少个空座位？,452570（个）,907020（个）,答：两队都上船后，船上还有20个空座位。,乘车返回学校，还有多少人没上车？,1.共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？,可以先减掉李大爷运走的，再减去王叔叔运走的；还可以先算一共运走多少个。,典题精讲,解题思路：,1.共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？,18（个）,844026,典题精讲,40+2666（个） 84-66=18（个）,2.小明读一本86页的书，第一个星期读了32页，第二个星期读了39页，剩下多少页没读？,典题精讲,可以先算读完第一个星期后剩下的，再

3、算读完第二个星期后剩下的；还可以先算一共读了多少页。,解题思路：,2.小明读一本86页的书，第一个星期读了32页，第二个星期读了39页，剩下多少页没读？,典题精讲,法1：86-32-39=15（页）,解答：,2.小明读一本86页的书，第一个星期读了32页，第二个星期读了39页，剩下多少页没读？,典题精讲,解答：,86-71=15（页）,法2：32+39=71（页）,计算。,易错提醒,错误解答,错解分析：,在计算74减18时，个位上的4减8不够减时，要从十位上借1当十，此题算成了8减4.,易错提醒,计算。,易错提醒,错误解答,正确解答,张阿姨还剩下多少元？,1.,学以致用,提示：可以先算鱼和蔬菜

4、一共花了多少元？,张阿姨还剩下多少元？,1.,学以致用,28+15=43（元） 50-43=7（元）,应找给笑笑多少元？,2.,学以致用,提示：可以先算两本书一共花了多少元？,应找给笑笑多少元？,2.,学以致用,18+32=50（元） 100-50=50（元）,3. 用竖式计算。,372819,84,8,521628,3 7,+ 2 8,6,5,+ 1 9,8,4,5 2,- 1 6,3,6,- 2 8,8,学以致用,提示：不够减时要向前一位借一。,4. 看谁算得都对。,25,学以致用,40,46,63,71,80,68,45,18,9,5.数学游戏,学以致用,课堂小结,2. 当个位不够减时，

5、要向前一位借1当10。,1.再计算连减时，可以先减一个，再减另一个；也可以先求两个减数的和。,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生