人教版《欧姆定律》.ppt

1、人教版,欧姆定律,人教版,考点聚焦,考点1探究电流与电压、电阻的关系,控制变量法,电流与电压,电流与电阻,图略,人教版,断开,最大,串,并,试触,量程,人教版,改变电路中的电流，从而改变定值电阻 两端的电压,保持定值电阻两端电压不变,正,反,人教版,点拨 理解电流、电压、电阻关系：电流的大小是由电压和电阻共同决定的，故电压和电阻是因，而电流是果。所以描述时必须说电流与电压成正比，与电阻成反比，反之不行。而电压则是由电源提供的，电阻是导体本身的一种性质，取决于导体的材料、长度和粗细，两者均与电流无关。,考点2欧姆定律及其应用,正比,反比,IU/R,UIR,RU/I,人教版,长度,大,之和,R串R

2、1,nR0,横截面积,小,和,R0/n,考点3伏安法测电阻,图略,R,电流表示数,7.8 ,7.1 ,5 ,电压,电阻,电流,评估交流,分析实验数据，发现灯泡的电阻是变化的，原因是灯丝的电阻受_的影响 点拨 测定值电阻的阻值和小灯泡灯丝电阻的区别：由于定值电阻的阻值是不变的，所以可以利用多次测量求平均值的方法来减小误差；而灯丝电阻受温度的影响不是定值，因此多次测量主要是为了观察在不同电压下灯丝电阻随温度变化的规律，计算平均值是没有意义的。,温度,计算公式的推导：,R = nR1,R1,R2,R1,R2,I = I1 =I2,I =I1+I2,U =U1+U2,U =U1=U2,R =R1+R2

3、 (R = nR0),1/R=1/R1+1/R2 （R=R0/n）,U1/U2=R1/R2 U1/U=R1/R,I1/I2=R2/R1,4.综合：,欧姆定律：,一般,例1.,某电阻允许通过的最大电流是2A，把它接在 36V的电路中时，通过的电流是0.5A,问它能 否接在220V的电路中使用？,解:,因为： II,所以不能接在220V的电路中使用。,欧姆定律：,一般,例2.,当一个电阻与电流表串联后接到2V的电路，电流表的指针恰好在刻度盘的中央，电流表所用量程为00.6A若把该电阻接入另一电路中，电流表所用量程改为03A，其指针指在刻度盘的中央，则此电路电压是多少？,解:,欧姆定律：,较难,例1

4、.,一只电阻两端的电压从2V增加到2.8V时，通过该电阻的电流增加了0.1A，则该电阻的阻值是多少？,解:,在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知输电线每米长的电阻为0.01 。现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量。当电压表的示数为1.5v时，电流表的示数为30mA，则可确定出短路位置离甲地_km。,解:,I=30mA=3 010-3 A,你会了 吗？,欧姆定律：,较难,例2.,例1.,1.串联电路中两个电阻R1=4 ，R2=6 ， 如果通过R1的电流为0.6A， 求:R2两端电压。,解:,I2 = I1 = 0.6A,U2=

5、 I2 R2= 0.6A 6 =3.6V,一般 (串）,例2.,串联电路中的两只电阻 Rl=8 ，R2 两端电 压是4V，串联的总电压是12V，求电阻R2 的阻值。,解:,U1=U -U2=12v - 4v=8v,I2= I1= 1A,一般(串）,一般(串）,例3.,小灯泡电阻为20 ，在正常工作时它两端的电 压是12V，现有的电源电压是16V，要把这盏灯 接在这个电源上，需怎样接入一个阻值多大 的电阻？将电路设计出来，并画出电路图。,解:,应串联一个电阻.,U2=U - U1=16V - 12V=4V,1、如图所示电路，R1=7,R2=3,当S闭合 时，电压表的示数为21V，当S断开时，电压

6、 表的示数为14V。求:R3的阻值。,例1.,解:,较难(串）,U = I (R1+ R2) = 3A(7 +3 ) = 30V,U12= I (R1+ R2) = 2A (7 +3 ) = 20V,U3=U- U12=30V-20V=10V,如图所示，U=6V并保持不变，R=10 ，变阻器标有“2A 20”。当变阻器滑片P从a至b的过程中，电压表与电流表的变化范围是什么？,较难(串),例2.,解:,当变阻器滑片P滑到a时：,Ua=U=6V,当变阻器滑片P滑到b时：,较难(串),例3.,如图所示的电路中，电流表使用0.6A量程，电压表使用15V量程，电源电压为36V，R1为定值电阻，R2为滑动

7、变阻器，当R2接入电路的电阻是24 时，电流表的示数是0.5A，现通过调节R2来改变通过的电流，但必须保证电流表不超过其量程，问：,（1）R1的阻值是多大？ （2）R2接入电路的阻值最小不能小于多少？ （3）R2取最小值时，电压表的读数是多大？,解:,R1= R - R2= 72 - 24 =48 ,R2= R - R1= 60 - 48 =12 ,6 和9 两只电阻并联，已知通过6 电阻 的电流为0.3A，求通过9 电阻的电流 。,一般 (并）,例1.,解:,U1=R1I1= 6 0.3A=1.8V,如图所示，电源电压保持不变，电阻R1=30 ， 电流表A1的示数为0.4A，A2的示数为0.

8、8A，求电源电压和R2阻值各为多少？总电流为多少？,一般 (并）,解:,例2.,I=I1+I2= 0.4A+ 0.8A=1.2A,在图所示的电路里，电源的电压是6V，R2 的阻 值是10 ，通过R1 的电流强度是0.4A， 求：(1) 通过电阻R2 的电流强度。 (2) 干路的电流强度。 (3) 电路的总电阻。,一般 (并）,例3.,解:,I=I1+I2= 0.4A + 0.6A = 1A,如图，电源电压保持6V不变，R1 = 10 ，R2=15 ， 求： 1）当S断开时，电流表、电压表的示数各为多少？ 2）当S闭合时，电流表、电压表的示数各为多少？,较难 (并）,1）当S断开时:,解:,U=

9、 0,2）当S 闭合时:,U=6V,例1.,例2.,较难 (并）,如图，滑动变阻器的变化范围是08电源电压4V，当滑片P在何处时电路中的总电流最小？最小电流是多少？,解:,当滑片P在滑动变阻器中点时电路中的总电流最小,例3.,较难 (并）,解:,当滑片P向右移到B端时，安培表的示数是多大？,如图,U=IR = 0。6 A 20 = 12V,I= I1+ I2=0.2A+0.2A=0.4A,.电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20 ,当S1、S2 都断开，电 流表示数是0.3A，求： 1）电源电压 2）S1、S2都闭合时，电流表示数是多少？,综合,例1.,解:,2）,当S1、S2

10、 都断开时， R1 .R2 串联,当S1、S2 都闭合时， R1 .R3 并联,I= I1+ I3= 0.6A +0.6A=1.2A,.如图,电源电压为6V不变,灯L1的电阻为12 ,灯L2的电阻为9 ，灯L3的电阻为18 求： 1）开关S1、S2同时断开和闭合时， 电压表的示 数分别为多少？ 2）开关S1、S2同时断开和闭合时， 电流之比是多少？,综合,例2.,解:,1）当S1、S2都断开时，L2断路， L1、L3 串联.,当S1、S2都闭合时，L1被短路 U1=0V,例2.,综合,.如图,电源电压为6V不变,灯L1的电阻为12 ,灯L2的电阻为9 ，灯L3的电阻为18 求： 1）开关S1、

11、S2同时断开和闭合时， 电压表的示 数分别为多少？ 2）开关S1、S2同时断开和闭合时， 电流之比是多少？,解:,2）当S1、S2都断开时，L2断路，L1、L3串联， 即I1 = I2 = I3,当S1、S2都闭合时，L1被短路，L2、L3并联，,例3.,综合,如图所示，R1=30.R2=15，电源电压保持不变，当S1S2都闭合时电流表的示数为1A；S1S2都断开时，电流表的示数是0.2A，求：电源的电压和R3的阻值。,解:,U=IR= 1A 10 =10V,U1=I R1 = 0.2A 30=6V,U3= U - U1=10V - 6V=4V,当S1S2都闭合时R1 R2并联,当S1S2都断

12、开时， R1 R3串联,人教版,考点聚焦,类型一探究电流跟电压、电阻的关系,例1 2011包头 在用电压表、电流表探究电流和电压关系的实验中，电阻R10 ，电源电压U3 V。,图81,人教版,(1)小刚根据电路图连接了如图81甲所示的实验电路，小军检查后发现有一根导线连接有误，请你在这根导线上打“”并用笔画线代替导线，画出正确的连线。 (2)电路改正后，小刚闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数为电源电压值，取下电阻，两表的示数仍然不变，出现故障的原因可能是_。,电阻断路,人教版,(3)故障排除后，开始进行实验，小刚根据测出的数据，画出了通过电阻的电流随电压变化的关系图像，如图乙所示，由图像

13、可以得出结论：_。为了使结论更具有普遍性，小刚还应_。,【点拨】“探究电流与电压、电阻的关系”是电学重要的实验之一，也是中考命题热点之一，该点通常以实验探究题的形式进行考查，也可能针对于操作过程或实验结论以选择或填空题的形式进行考查。,在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比,更换电阻，继续实验,人教版,解析 (1)分析题图可知，电压表的测量对象连接错误，应当使电压表测量定值电阻两端的电压；(2)电流表无示数说明电路中出现断路，电压表有示数说明电压表测量对象断路，电压表所测为电源电压；(3)电流与电压的关系为：电阻一定时，电流与电压成正比，为了使实验结论更具有普遍性，应当换用不同电阻

14、，多测几组实验数据。,人教版,类型二,例2 2011石家庄 如图82所示电路，电源电压保持不变。在图甲中，闭合开关S，电压表示数为4 V，电流表示数为0.4 A；将图甲改装成图乙，闭合开关S，电压表示数为6 V，求：,图82,(1)R1、R2的阻值； (2)乙图中电流表示数。,人教版,(1)R110 ，R25 (2)1.8 A 解析 (1)在题图甲中R1U1/A0.4V/0.4A10 ， U2UU16 V4 V2 V， R2U2/V0.2V/0.4A5 。 (2)在题图乙中I1U/R16V/10 0.6 A， I2U/R26V/10 1.2 A， II1I20.6 A1.2 A1.8 A。,第

15、8课时 归类示例,人教版,类型三,例3 2010十堰 在“用伏安法测导体电阻”的实验中：,(1)小强连接的实物图如图83所示，还有两根未连上，请帮助其完成实物图连接。 (2)请按小强连接的实物图画出实验电路图。,人教版,(3)小强在完成电路图连接后，开始进行如下实验：(在空白处填空) 第一步：调节滑动变阻器的滑片P至_端(选填“A”或“B”)，使连入电路中的电阻最大。 第二步：闭合开关S，调节滑片P的位置，读出电流表和电压表的示数并记录数据。 第三步：断开开关S，根据电压值和电流值，求出R。 (4)若电压表和电流表的示数如图84所示，则R_。,B,25 ,人教版,(1)如图所示,(2)如图所示

16、,人教版,(5)从实验步骤看，存在的主要缺陷是_。,图84,没有多次测量,人教版,解析,连接电路时注意滑动变阻器的正确接法(从金属杆上一端接出)、电流表正负极(从滑动变阻器接电流表负极)、电流表量程的选择(一般实验时用小量程)；为了避免电路中电流过大而烧坏电路元件，闭合开关前滑动变阻器的滑片置于最大电阻值位置，即滑片P需要移至B端；在实验中，只测量了一组数据，误差可能较大，因此要多次测量求其平均值。,人教版,加餐二 考点聚焦,考点聚焦,考点1动态电路分析,加餐二 考点聚焦,加餐二 考点聚焦,人教版,加餐二 考点聚焦,人教版,考点2电路安全问题,加餐二 考点聚焦,加餐二 考点聚焦,加餐二 归类示

17、例,人教版,归类示例,类型一动态电路分析,例1 【 2010烟台】在如图JC21所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，对电表读数的变化分析正确的是(),图JC21,A,A电流表A、电压表V1示数都减小，电压表V2示数增大 B电流表A、电压表V1示数都变大，电压表V2示数变小 C电流表A的示数减小，两电压表示数不变 D三个电表的示数都不变,加餐二 归类示例,人教版,【点评】处理滑动变阻器引起的动态电路问题时，先判断电路的连接，然后从电路变化的原因入手，分析电阻的变化，再利用欧姆定律确定各部分电路的电流和电压的变化情况。,人教版,【解析】,当滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路的

18、电阻变大，电路中电流变小；电压表V1测灯泡两端的电压，由UIR可知，灯泡的电阻不变，电流减小，所以它两端的电压降低，即V1示数减小；根据串联电路电压的分配规律可知电压表V2的示数增大。,加餐二 归类示例,人教版,类型二电路安全问题,例2 某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图JC22所示，电源电压恒为4.5 V，电压表量程为“03 V”，滑动变阻器规格为“20 1 A”，灯泡L标有“2.5 V1.25 W”字样(忽略灯丝电阻变化)，在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是(),图JC22,D,加餐二 归类示例,人教版,点拨电路安全问题考查的内容较全面，属于拉档的题，而确定电路中的最大电流和滑动变阻器所分的最大电压是解题的突破口。,A电路中电流变化的范围是0.180.5 A