二力平衡课件.ppt

1、候课要求： 1.物质准备：准备好物理课本、笔记 本、 同步训练、红蓝笔、铅笔、橡皮、练习本。 2.身体准备：端正坐姿，准备上课。 3.思想准备:认真背记上节知识点。,牛顿第一定律的内容是什么？,一切物体在没有受力作用时，总保持 或 .,复习回顾,静止状态,匀速直线运动状态,第二节 二力平衡,1、知道二力平衡的条件； 2、知道二力平衡时物体的运动 状态。,自学指导：,请同学们认真看书第20-21页内容，回答下面几个问题，6分钟后找同学回答。 1、平衡状态包括什么？什么是力的平衡？ 2、二力平衡的条件是什么？,【想一想】,当物体不受力作用时，能处于静止状态， 如果物体受到力的作用时，能不能处于静止

2、状态呢？,左图水杯处于什么状态？它受到力的作用吗？若受到，它又受到那些力的作用？,F,G,静止状态-平衡状态,当物体不受力作用时，能处于匀速直线运动状态， 如果物体受到力的作用时，能不能处于匀速直线运动状态呢？,【想一想】,右图是被匀速吊起的货物，它受到力的作用吗？若受到，又受到哪些力的作用呢？,F,G,匀速直线运动状态 -平衡状态,一、平衡状态,1、静止状态 2、匀速直线运动状态,生活中处于平衡状态的物体,生活中处于平衡状态的物体,物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。,二力平衡,一对

3、平衡力,一只热气球匀速下降，其受到重力和牵引力是否是一对平衡力？（不计空气阻力）,思考：如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？,二力平衡需要哪些条件？,探究,4、得出结论：,两个力的大小可能要相等,两个力的方向可能要相反,两个力可能要在一条直线上,两个力应该在同一物体上,二力平衡的条件,设计实验，探究二力平衡时它们大小、方向、作用点应该有什么关系？,作用在同一直线上,同体,等大,反向,共线,作用在同一物体上,大小相等,方向相反,二力平衡条件,静止悬挂的电灯,静止在桌面上的茶杯,匀速运动的拖车,电灯受的拉力F与重力G二力平衡,拖车受的支持力N与重力G二力平衡、牵引力F

4、与阻力f二力平衡,杯子受的支持力N与重力G二力平衡,1.下列情况，能表示二力平衡的是（ ） 为什么？,A,B,C,D,C,悬挂着的电灯,2. 天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是（ ） A、天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力 B、灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 C、天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 D、灯受到的重力和吊线对灯的拉力,D,3. 放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是 （ ） A、木块的重力和木块对桌面的压力 B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C、木块的重力和桌面对木块的支持力 D、木块的重力和木块对地球的吸引力,C,二

5、、二力平衡条件,静止状态 匀速直线运动状态,受力为 平衡力,平衡状态,小结,一、二力平衡,三、二力平衡条件的应用,作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上,例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和 这一对力。 而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是 和 。,绳子的拉力,重力,作用力,反作用力,四、一对平衡力与一对相互作用力的异同,相等,相反，且在同一直线上,分别作用在两个物体上,【二力平衡的应用】,平衡力,运动状态不改变,向上匀速：,F=G,向下匀速：,F=G,静止：,F=G,非平衡力,运动状态改变,五、运动和力的关系,不受力或 受平衡力,1、物体静止或做 匀速直线运动,2、物体受 平衡力,3、物体受 非平衡力,静止或做匀速 直线运动,运动状态改变,直接用手以5m/s的速度匀速向上拉起100N的物体，所需拉力大小是_N；如果以5m/s的速度拉着物体匀速下降，所需拉力大小是_N；如果这个物体在匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用，则运动状态_（选填“会”或“不会”）发生改变。,100N,100N