24十年后的礼物.ppt

1、礼物,24、十年后的礼物,读课文，自学要求,（1）读通课文，认识新字。,（2）思考填空，解决刚才提出的问题。,（ ）十八岁时在露天音乐会上收到了（ ）送给自己的礼物（ ）。,读课文，认识新字,挪威 奥斯陆 白桦树 喧哗 沉浸 咆哮 双颊 竭力 抑制 曙光 呜咽,w y,读课文，自学要求,（1）读通课文，认识新字。,（2）思考填空，解决刚才提出的问题。,（ ）十八岁时在露天音乐会上收到了（ ）送给自己的礼物（ ）。,达格妮,爱德华葛利格,交响曲献给守林人的女儿达格妮,爱德华葛利格是挪威最杰出的音乐家，擅长作曲，他的作品巧妙地将古典和现实紧密结合在一起，风格独特，成为当时作曲家中的佼佼者。,爱德华

2、葛利格 (1843-1907),大音乐家居然送礼物给一个普通的小女孩，而且在十年之后，你觉得这是一件怎样的礼物？,( )的礼物,在这次音乐会上，达格妮在收礼物之前、之中、之后都有什么不同的感受呢？ 自己轻声读课文，用“”划出描写达格妮情感变化的句子，并在句子旁用一个词概括出她当时的感受。,白桦树上的彩灯，庄严、华丽的舞台，交响乐的美妙旋律，使她陶醉了。,收到礼物前,白桦树上的彩灯，庄严、华丽的舞台，交响乐的美妙旋律，使她陶醉了。,忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。,忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛，她几乎不相信自己的耳朵。,陶醉,惊讶,因为，台上的报幕人分明在向观众报告：“

3、下一个节目是我们挪威的音乐大师爱德华.葛利格的得意作品：献给守林人的女儿达格妮。”,收到礼物时,起初，由于心情的激动，她无法静听音乐。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。,起初，由于心情的激动，她无法静听音乐。渐渐地，她不由自主地沉浸到乐曲中去了。,她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声,她听到了森林的喧哗，大海的咆哮，小鸟的鸣唱，牧童的笛声,听着动听的乐曲，达格妮想起了十年前的一件事 ,同桌两人想象爱德华和达格妮的对话，试着说一说。,那时，她还是个八岁的金发小姑娘。秋天，她提着篮子到森林中去捡野果。在林间小道上，遇到了一个正在散步的穿着风衣的人。那人虽然是一个城里人，却异常

4、和气。他帮她提着装满了野果的篮子，一边送她回家，一边微笑着说：“咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里一根丝带也没有，不要说会唱歌的洋娃娃。”但他答应送给她一件很好的礼物，“不是现在大约十年以后”。 当她渐渐成长的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后!就算他有这样的心吧，也无法把礼物送到我的手中。”,插叙,当她渐渐成长的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后!就算他有这样的心吧，也无法把礼

5、物送到我的手中。”,当我渐渐长大，有时我会微笑着想起这次相遇，愉快地想： ，但随着时光的流逝，我开始怀疑了： ，最后，我有些失望了： 。,当她渐渐成长的时候，有时会微笑着想起这次相遇，期待着那件礼物。终于，她仿佛明白过来：“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后!就算他有这样的心吧，也无法把礼物送到我的手中。”,达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。,收到礼物后,感动,达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。,？,音乐会结束以后，这位十八岁的姑娘走到海边，面对大海高声说：“生活啊!我爱你”,这是最好的礼物对于一个十八岁的少女来说，这