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文档简介

1、平行四边形的认识，继续，(长方形)，(正方形)，继续，学习内容和步骤：(1)复习的准备，我们已经认识了什么图形？ 有几个边？(4边)，边的长度有什么特征？ (对边相等)，有几个角？ (四个角)什么样的角？(都是直角)，接着数一数，量一量，比一比，回答下面的问题。 有几条边：、或？(4边)，边的长度有什么特征？ (四边相等)，有几个角？ (四个角)什么样的角？(都是直角)，接着数一数，量一量，比一比，回答下面的问题。 可以比较长方形和长方形之间的区别吗？ 对边相等，四边相等，长方形，正方形，接着，如何在方格纸上画长方形和正方形，正方形，画画： 1，长3厘米，宽2厘米的长方形。 边长为2厘米的正方

2、形。 请仔细观察物体上的图形，例如，墙根、盆栽、电梯、防盗门等，在上面画有新课程。 接着，我们生活中常见的图形是，做：准备两根相同长度的小棒，准备两根相同短度的小棒，以相等长度的两根为对边，钉在长方形上。 然后用手捏住对面的两个角，向相反方向拉，一边拉，一边看看是什么样的图形。 用、四边围起来的所有图形都称为四边形。 接着，可以比较长方形、正方形的平行四边形和不同点吗？长方形、平行四边形、接着，都是直角，不一定是直角，平行四边形、两组对边分别平行的四边形称为平行四边形。 你认为长方形、正方形的对边平行吗？ 从这个性质考虑长方形、正方形和平行四边形的包含关系。 接下来，长方形和正方形是特殊的平行四边形。 那么，怎样在方格纸上画平行四边形呢？ 1、观察：平行四边形的两长边都是()个方格长。 两条短边都间隔方格的长度。 如何在方格纸上画平行四边形，、5、3？ 可以继续、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以、可以。 可以用符号“”来表示、A D B C平行四边形，上图的平行四

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